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【单选题】【消耗次数：1】
“黛玉葬花”，体现了哪种气质类型（）
① 胆汁质
② 多血质
③ 黏液质
④ 抑郁质
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相关题目
【单选题】 多血质、胆汁质、抑郁质、黏液质四种气质类型，是由古希腊哪个学者提出？
①  恩培多克勒
②  希波克拉底
③  盖伦
④  亚里斯多德
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【判断题】 古希腊医生希波克拉底将气质分为四类：胆汁质、多血质、黏液质、抑郁质。
①  正确
②  错误
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【单选题】 人的气质可以分为四种基本类型，即粘液质、抑郁质、多血质以及（　　）
①  独立质
②  严谨质
③  兴奋质
④  胆汁质
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【判断题】 黏液质和抑郁质的人比多血质和胆汁质的人更容易形成自制力的性格特征。该说法（ ）
①  正确
②  错误
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【判断题】 大多数管理者属于胆汁质气质类型。
①  正确
②  错误
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【单选题】 适合外交人员工作的气质类型是抑郁质。
①  正确
②  错误
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【单选题】 气质类型中多血质的主要行为特征（　　）。
①  缓慢稳重
②  小心迟疑
③  精力充沛
④  胆量较大
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【单选题】 以下职业与胆汁质的气质特点不匹配的是（ ）。
①  出纳员
②  导游
③  推销员
④  演员
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【单选题】 典型胆汁质不包括（）的特征。
①  缺乏自制力
②  易怒
③  生硬急躁
④  刻板
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【单选题】 气质类型中粘液质的主要行为特征是()。
①  敏捷活泼
②  小心迟疑
③  缓慢稳定
④  迅猛急躁
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【判断题】 英国学者斯宾塞也非常主张把“准备做父母的教育”列入普通教育的范围。
①  正确
②  错误
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【判断题】 社区教育的实用性特点表明社区教育使得居民获得较为实用的知识。
①  正确
②  错误
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【判断题】 社区是社会的一个基本单位。
①  正确
②  错误
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【判断题】 孩子进入学校后，教育孩子的权利与义务都交给了学校，家长无权过问。
①  正确
②  错误
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【判断题】 早期的家庭教育，对个体的思想观念的形成，智力的发展，性格的培养具有至关重要的影响。这体现了家庭教育的启蒙性特点。
①  正确
②  错误
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【单选题】 班队工作者如何恰当地运用 与学生进行交流，这对于形成良好的师生关系尤为重要。
①  思想
②  行动
③  语言
④  信息
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【单选题】 是个体人格特征中的重要积极因素，也是人际关系中必不可少的“润滑剂”。
①  委婉
②  幽默
③  反语
④  含蓄
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【单选题】 学生的健康成长离不开 的有效配合。
①  学校教育
②  社区教育
③  社会教育
④  家庭教育
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【单选题】 是一切教育的基础。
①  学校教育
②  社区教育
③  社会教育
④  家庭教育
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【单选题】 认为没有对孩子的统一要求，就不可能有任何教育。
①  马卡连柯
②  杜威
③  孔子
④  陶行知
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