【单选题】【消耗次数:1】
一岁半的儿童想给妈妈吃饼干时,会说:“妈妈”“饼”“吃”,并把饼干递过去。这表明该阶段儿童言语发展的一个主要特点是
电报句
完整句
单词句
简单句
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【单选题】 一岁半的儿童想让妈妈把娃娃拿过来时,会说:“妈妈,娃娃”,这种句式是属于
①  电报句
②  完整句
③  单词句
④  简单句
【单选题】 完整句又可分为简单句和复合句、()、无修饰句和修饰句。
①  陈述句和非陈述句
②  疑问句和感叹句
③  复杂句和简单句
④  单词句和简单句
【单选题】 儿童言语的形成中,出现单词句阶段的年龄段是( )。
①  6个月—1岁
②  1岁—1.5岁
③  1.5岁—2岁
④  2岁—3岁
【单选题】 儿童言语的形成中,出现单词句阶段的年龄段是( )。
①  6个月-1岁
②  1岁-1.5岁
③  1.5岁-2岁
④  2岁-3岁
【多选题】 儿童使用简单句的类型主要有()
①  主谓结构
②  主谓宾结构
③  主谓双宾结构
④  主谓定宾
【单选题】 ()是由两到三个单词组成的不完整句,一般出现于1岁半到2岁。
①  单词句
②  复合句
③  简单句
④  双词句
【单选题】 ( )是儿童言语发展的重要标志之一,影响儿童言语表达能力的强弱。
①  词义
②  语音
③  词汇量
④  语调
【单选题】 儿童言语的准备在( )岁。
①  0—1岁
②  0—1.5岁
③  0—2岁
④  0—3岁
【单选题】 一岁半到二岁儿童开始说出的两三个词组合而成的句子被称为( )。
①  单词句
②  简单句
③  电报句
④  完整句
【单选题】 在简单句阶段,幼儿不但会用到成人语言中的一些规则,还会出现()的现象,如“我大方,你小方”,学会说“我们”后,4岁的孩子会说“桌子们”。
①  过度规则化
②  自我中心的特点
③  词义的过度扩张
④  词义的过度缩小
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【判断题】 根据恩格尔定律,恩格尔系数越低,说明这国家人民的生活水平越低。()
①  正确
②  错误
【判断题】 企业提高竞争力的源泉是质量。()
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【判断题】 顾客总价值是指顾客购买某一种产品或劳务时所期望获得的一组利益。()
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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①  广告
②  销售促进
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【单选题】 非营利组织的采购部门通过传播媒体发布广告或发出信函,说明有关要求,邀请供应商在规定期限内投标的购买方式叫(  )。
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②  议价合约选购
③  日常选购
④  正常购买
【单选题】 在产品组合策略中,产品线延伸策略是()
①  部分或全部的改变企业原有产品线的市场定位
②  加深产品的深度
③  拓宽产品的宽度
④  缩小经营范围
【单选题】 在影响服务定价的成本要素中,职员加班费属于(  )。
①  固定成本
②  准固定成本
③  变动成本
④  准变动成本