“正义不应缺席，也不应迟到，迟到的正义是有瑕疵的正义”。这话说的是程序的（）

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【单选题】【消耗次数：1】

① 合法性

② 参与性

③ 公开性

④ 时限性

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【判断题】法律的正义可分为形式正义和实质正义，形式正义着眼的是法律内容和目的正义性，实质正义强调的是形式和手段的正义性。

① 正确

② 错误

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【判断题】迟来的正义等于非正义。表明了执法效率对于实现公平正义的重要性。

① 正确

② 错误

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【单选题】在正义的分类中，与分配的正义相对应的是

① 政治的正义

② 矫正的正义

③ 形式正义

④ 程序正义

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【多选题】关于法与正义的关系，以及对正义的论述，下列表述正确的有（）。

① 正义与社会体制有关，指一个社会基本制度及其所合理性和公正性。此为社会正义

② 法律正义是一种通过创制和执行法律来调整人与人之间的关系及其行为而形成的理想关系，与社会正义相对应

③ “法是善良和正义的艺术”，此格言的含义是指正义对法有着深刻的影响

④ 形式正义与诉讼正义的含义是相同的

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【判断题】法的目的性价值中最基本的是秩序与正义。

① 正确

② 错误

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【判断题】 *法的目的性价值中最基本的是秩序与正义。

① 正确

② 错误

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【单选题】提出法学是“关于正义和非正义的科学”的是：

① 古希腊思想家

② 古罗马法学家

③ 马克思

④ 孔子

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【单选题】关于正义属性的表述，有错误的是（）。

① 正义具有绝对和相对两重性

② 正义是主观和客观的统合

③ 正义只是一种抽象的内容

④ 正义是以具体的形式历史性地表现出来的

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【单选题】启事具有适用的广泛性、告白的公开性、（）的特点

① 媒体的多样性

② 具有很强的感染力

③ 具有交际性

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【判断题】分配的正义和矫正的正义是由亚里士多德提出的。

① 正确

② 错误

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【多选题】以下选项中，（）族的文盲比例低于全国平均水平。

① 藏

② 俄罗斯

③ 德昂

④ 锡伯

⑤ 塔塔尔

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【多选题】以下选项属于思想政治理论课改革创新内容的有（）。

① 坚持政治性和学理性相统一

② 坚持理论性和批判性相统一

③ 坚持价值性和知识性相统一

④ 坚持统一性和多样性相统一

⑤ 坚持灌输性和启发性相统一

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【多选题】教师选题的原则包括（）。

① 创新性原则

② 价值性原则

③ 兴趣性原则

④ 科学性原则

⑤ 可行性原则

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【多选题】教本课堂当中的要素包括（）。

① 教师

② 学生

③ 情境

④ 课程

⑤ 问题

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【多选题】 2016年底，在全国高校思想政治工作会议上，习近平总书记对此进行了清晰概括，“四个服务”讲得非常清楚，就是要“（）”。

① 为人民服务

② 为中国共产党治国理政服务

③ 为巩固和发展中国特色社会主义制度服务

④ 为改革开放和社会主义现代化建设服务

⑤ 为自己服务

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【多选题】国家职业标准的组成部分（）。

① 岗位

② 职业

③ 职业群

④ 职业要求

⑤ 职业观

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【多选题】根据普查结果，以下（）省/市的成人文盲率在3%以下。

① 广东

② 河南

③ 黑龙江

④ 陕西

⑤ 北京

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【多选题】根据本课程，家风是家庭或者是家族传承下来的（）。

① 生存习惯

② 风尚

③ 生活方式

④ 生命价值

⑤ 作风

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【判断题】根据本课程，要坚持把教师队伍，作为办好教育的第一资源。

① 对

② 错

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【判断题】基础教育资源均衡配置、高等教育多样化发展是评价的制度性基础。

① 对

② 错

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