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【单选题】【消耗次数:1】
在物流信息系统中,对数据处理的要求主要表现在可得性、精确性、及时性、适用性、灵活性和( )。
①
预警性、安全性、经济性
②
超前性、价值性、先导性
③
价值性、关键性、先导性
④
超前性、预警性、安全性
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相关题目
【判断题】
企业文化具有超前性。
①
正确
②
错误
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【单选题】
最优化、效益性、决策有用性、及时性、重要性和灵活性,共同构成了?
①
管理会计假设
②
管理会计原则
③
管理会计术语
④
管理会计概念
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【判断题】
教育在现代化建设中具有先导性、全局性作用。
①
正确
②
错误
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【判断题】
企业文化的超前性决定了它的社会价值。
①
正确
②
错误
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【单选题】
流动性越低,安全性( )
①
越低
②
越高
③
不确定
④
升高再降低
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【简答题】
简述数据库的安全性,有哪些具体的安全性措施?
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【单选题】
设备改造应遵循的原值:针对性原则、技术先进适用性原则、经济性原则、( )
①
工艺性原则
②
实施性原则
③
可行性原则
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【判断题】
无论长短期债券,它们都有共同特点:流动性、安全性、偿还性和收益性。
①
正确
②
错误
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【单选题】
安全性、流动性与营利性成正相关关系
①
对
②
错
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【单选题】
利用监测数据,对药品安全性、有效性、经济性等开展综合评价,作为()、()、()、()等的重要依据。不包括
①
用药目录遴选
②
药品临床合理使用
③
提供药学服务
④
控制不合理药品费用支出
⑤
避免过期
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随机题目
【单选题】
( )指创设含有真实事件或真实问题的情境,学生在探究事件或解决问题的过程中自主地理解知识、建构意义。有时也称“实例式教学”或“基于问题的教学”。
①
尝试教学
②
启发式教学
③
情境教学
④
支架式教学
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【单选题】
( )是指以学校为核心,以校长、教师、学生、学生家长等为主体进行课程的规划、设计、实施与评价。
①
国家课程开发
②
地方课程开发
③
综合课程开发
④
校本课程开发
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【单选题】
( )是通过提供一套恰当的的概念框架而帮助学习者理解特定的知识、建构知识意义的教学模式,借助于该概念框架学习者能够独立探索并解决问题、独立建构意义。
①
随机访问教学
②
支架式教学
③
情境教学
④
尝试教学
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【单选题】
( )是指规范的、拥有内在的逻辑系统的、从多种情境中抽象出的基本概念和原理。
①
实践知识
②
理论实施
③
非结构性知识
④
结构性知识
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【单选题】
更新课程种类,恰当处理必修课程与选修课程、分科课程与( )的关系成为我国课程改革的未来走向之一。
①
综合课程
②
校本课程
③
实践课程
④
活动课程
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【单选题】
目前,教学技术越来越强调( ),通过不断开发与硬件相适应的学习软件,提高人机协作和互动的水平,提高计算机传递系统的效率。
①
学习者为中心
②
学习过程
③
教师为中心
④
课程为中心
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【单选题】
世界课程改革的发展趋势体现在在课程内容上,既引进符合信息时代要求的信息技术知识,又把学习者的“( )”作为课程内容的有机构成
①
实践经验
②
个人知识
③
理论知识
④
缄默知识
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【单选题】
情境教学的基本特征是:( )中心、情境中心、问题中心。
①
学习者
②
教育者
③
学校
④
社会
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【单选题】
( )强调知识建构的社会性质,强调合作、交往和共享在知识形成中的作用。
①
个人建构主义
②
激进建构主义
③
社会建构主义
④
温和建构主义
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【单选题】
课程的研究方法正在超越“量的研究”,走向“量的研究”与“( )”的整合。
①
行动研究
②
调查研究
③
质的研究
④
文献研究
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