【判断题】
学习动机与学习效果成正比,学习动机越强,学习效果越好。
【判断题】
根据归因理论,成功时多作稳定归因,失败时多作不稳定归因,有利于个体保持较为积极的行为动力。
【判断题】
人的大脑只在未成年时期具有可塑性,成年后人的大脑结构就不能够随环境而产生新的联结了。
【判断题】
有很大一部分人类活动是致力于寻找用更少的时间完成更多事情的方法。
【判断题】
工具利用策略主要包括参考资料的利用、工具书的利用、图书馆的利用、广播电视的利用及电脑与网络的利用等。
【判断题】
自我效能感可以来自榜样的示范,我们要经常把自己和社会上非常优秀的人放在一起做比较。
【判断题】
按照马斯洛的需要层次理论,安全需要属于精神性价值需要。
【判断题】
不能透支时间,要留出一些空闲时间来处理紧急事件、机会事件等。
【判断题】
在开放教育环境中,学校能给学生提供较完整的课程学习资源和系统的学习支持服务,除了网上辅导文本,还有音像教材、IP课件、CAI课件等。
【判断题】
人类的最大恐惧之一就是恐惧失去控制,最强的驱动力之一就是在生活中拥有控制感。