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【判断题】【消耗次数:1】
基于Text模式发送短信时,最后必须以新行和十六进制的方式发送“1A”这一行尾结束符。
①
正确
②
错误
参考答案:
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相关题目
【判断题】
使用COMWAY扩展AT指令集发送短信时,如果短信内容是Unicode编码,需要在短信内容后面加上0000,还要加上\r\n,以新行形式发送扩展AT指令。
①
正确
②
错误
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【判断题】
XML声明可以放在XML文件的第一行或最后一行。
①
正确
②
错误
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【单选题】
“干一行爱一行,爱一行钻一行,精益求精,尽职尽责”指的是( )。
①
爱岗敬业
②
诚实守信
③
办事公道
④
奉献社会
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【单选题】
从一个数据文件中读入以换行符结束的一行字符串的函数为( )。
①
gets()
②
fgets()
③
getc()
④
fgetc()
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【单选题】
从一个数据文件中读入以换行符结束的一行字符串的函数为( )。
①
gets()
②
fgets()
③
getc()
④
fgetc()
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【判断题】
PDU短信编码表面上是一串ASCII码,可用于表示1个字节的十六进制数、BCD码和十进制数。
①
正确
②
错误
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【判断题】
发送短信时,短信服务中心号码因地区和电信运行商的不同而不同。
①
正确
②
错误
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【单选题】
下列错误的十六进制整型常量表示是()
①
0x11
②
0xaf
③
0xg
④
0x1f
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【单选题】
无论从事什么职业的人,都应该干一行爱一行,爱一行钻一行,精益求精,尽职尽责。这是职业道德中( )。
①
诚实守信的要求
②
爱岗敬业的要求
③
办事公道的要求
④
奉献社会的要求
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【单选题】
一条简单C语句,以哪个字符作为结束符?
①
,
②
;
③
:
④
.
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随机题目
【单选题】
对于具备一定智商的大学生来讲,学习兴趣、学习动机、情绪、态度、意志、个性等( )对学习更具有影响力,这是对学习起到的动力、强化、调节等方面的作用
①
智力因素
②
主观因素
③
客观因素
④
非智力因素
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【单选题】
最具有积极性和建设性意义的防御机制是( )
①
退行
②
升华
③
移置
④
文饰
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【单选题】
小组合作学习的意义在于( )
①
针对学习自主性
②
人际交往,相互促进
③
个性张扬
④
自我强化
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【多选题】
下列哪些是良好的学习方法和学习习惯( )
①
科学合理的时间管理
②
考虑自己的个性,及时消除焦虑
③
培养自我监控的学习能力
④
擅于自我激励
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【多选题】
拉扎勒斯把心理适应下的心理应对方式分为三种类型,分别是( )
①
心理防御
②
积极地认知应对
③
积极地行为应对
④
回避应对
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【多选题】
遇到情绪困扰时,下面哪些方法可以合理地调整或缓解情绪( )
①
向亲人、老师或者朋友诉说
②
寻求专业心理咨询师的帮助
③
任凭自己胡思乱想
④
把一切写下来,借此整理自己的思绪
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【多选题】
下列关于学习的说法,正确的是( )
①
学习只靠外部激励并不长久,而更考内在的动力
②
学习动机越强越好
③
学习动机受到学校、家庭、社会和个人因素的影响
④
大学生学习活动中产生的许多困惑与问题,与学习方法、学习习惯没有关系
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【多选题】
文化对情绪的影响是复杂的,主要通过下列( )
①
通过对情绪刺激的了解
②
文化直接影响表情
③
通过确定的社会关系和判断
④
通过高度礼仪化的行为
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【多选题】
大学生的综合素质包括( )
①
专业素质
②
思想道德素质
③
文化素质
④
身心素质
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【多选题】
一个心理健康的人应具备哪些特征( )
①
能正确认识和了解自己,悦纳自己
②
情绪基本稳定,无长期的焦虑,较少有心理冲突
③
能与他人建立和谐的关系,乐于与他人交往
④
学习成绩优异
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