【多选题】【消耗次数:1】
克服沟通中的障碍的准则是( )
创造一个相互信任,有利于沟通的小环境
加强平行沟通,促进横向交流
明确沟通的重要性,正确对待沟通
培养听的艺术
缩短信息传递链,拓宽沟通渠道
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相关题目
【单选题】 ()指的是正式沟通渠道之外进行的信息传递和交流。
①  正式沟通
②  非正式沟通
③  组织沟通
④  非组织沟通
【单选题】 项目沟通中最为重要的信息传递和沟通的方法是
①  电子媒介沟通
②  口头沟通
③  非语言沟通
④  项目报告
【多选题】 信息沟通中的障碍有( )
①  语言障碍,产生理解差异
②  环节过多,引起信息损耗
③  信息沟通中的偏见、猜疑、威胁、恐惧,妨碍沟通
④  地位差异,妨碍交流
⑤  信息表达不清,沟通要求不明,渠道不畅,影响沟通
【多选题】 克服沟通障碍的组织行为有( )。
①  营造一种坦诚和信任的组织气氛
②  全方位地开发并使用正式的渠道
③  鼓励使用多元沟通渠道
④  建立联络小组
⑤  空降人才
【单选题】 按沟通的( )分为下行沟通、上行沟通和平行沟通。
①  方向
②  组织结构特征
③  内容
【单选题】 平行沟通是一种同级部门或同事之间的信息沟通,亦称()。
①  网上沟通
②  横向沟通
③  无反馈沟通
④  纵向沟通
【判断题】 人际沟通是人与人之间信息传递、思想沟通、情感交流的过程。()
①  正确
②  错误
【单选题】 沟通能力有四个方面构成,包括目光沟通、动作沟通、语言沟通和( )
①  面部表情沟通
②  心灵沟通
③  心理沟通
④  情感沟通
【多选题】 人际沟通是人与人之间信息传递、思想沟通、情感交流的过程,实现人际沟通的必要条件包括下列()
①  信息反馈
②  信息源
③  信息
④  信息渠道
⑤  信息接受者
【单选题】 根据沟通( )划分,可以把沟通分为正式沟通和非正式沟通。
①  沟通方法
②  沟通方向
③  沟通组织系统
④  沟通的内容
随机题目
【单选题】 对研究证据外部真实性的评价不包括()
①  是否与自己所护理的患者情况相符
②  该证据在服务对象所处的医疗环境下是否可行
③  该证据对服务对象产生的利弊权衡
④  该研究是否具有临床应用价值
【单选题】 临床试验中采用双盲法是为了控制()
①  选择偏倚
②  实施偏倚
③  测量偏倚
④  失访偏倚
【单选题】 在进行系统综述时,哪一项是错误的()
①  有明确的检索策略
②  不全面原始文献来源
③  结果的合成多采用定量方法
④  有严格的评价方法
【单选题】 下列不属于临床实践指南遵循的基本原则的是()
①  指南制定应该多学科共同协作
②  制定过程透明、避免利益冲突
③  无需考虑患者的价值观
④  指南应基于当前可获得的系统评价
【单选题】 循证护理实践主要包括3个阶段,即()
①  提出问题、确定问题、解决问题
②  明确问题、系统的文献检索、汇总证据、传播证据
③  证据综合、证据传播、证据应用
④  明确护理服务范畴、建立评价框架、有效沟通
【单选题】 在证据的等级结构中,位于最底层的证据为()
①  临床实践指南
②  原始研究
③  系统评价
④  计算机决策支持系统
【单选题】 实施循证护理的主体是()
①  临床护理人员
②  护理科研工作者
③  护理教育者
④  护理管理者
【单选题】 循证护理学的核心是()
①  素质良好的临床医生
②  随机对照实验
③  最佳的证据研究
④  患者的意愿与合作
【单选题】 下面不属于二次研究证据的是()
①  系统评价
②  临床实践指南
③  随机对照实验
④  卫生技术评估报告
【单选题】 哪一年正式提出循证护理学的概念()
①  1991
②  1996
③  1992
④  1993