【判断题】【消耗次数：1】
起征点是税法规定的课税对象全部数额中免予征税的数额，是对所有纳税人的照顾。
①
正确
②
错误
参考答案：
复制
纠错
相关题目
【多选题】
下列关于征税对象、税目、税基的说法中，正确的有（ ）； A.征税对象又叫课税对象，决定着某一种税的基本征税范围，也决定了各个不同税种的名称 B.税基又叫计税依据，是据以计算征税对象应纳税款的直接数量依据，它解决对征税对象课税的计算问题，是对课税对象的量的规定 C.税目是在税法中对征税对象分类规定的具体的征税项目，反映具体的征税范围，是对课税对象质的界定 D.我国对所有的税种都设置了税目
①
征税对象又叫课税对象，决定着某一种税的基本征税范围，也决定了各个不同税种的名称
②
税基又叫计税依据，是据以计算征税对象应纳税款的直接数量依据，它解决对征税对象课税的计算问题，是对课税对象的量的规定
③
税目是在税法中对征税对象分类规定的具体的征税项目，反映具体的征税范围，是对课税对象质的界定
④
我国对所有的税种都设置了税目
随机题目
【多选题】
目前社会认识上存在哪些误区？（）
①
夸大二次分配作用
②
反对征税
③
税收调节无效论
④
夸大三次分配作用
⑤
怀疑现在讲政治、加强国家治理是在逐步走“回头路”，包括反对平台垄断的社会反映都不够正面
【多选题】
第五次中央民族工作会议召开的背后有哪些机遇？（）
①
党的百年历程
②
中国的国际地位日益提高
③
党的民族工作取得了重大成就
④
在开启全面建设社会主义现代化国家新征程之年
⑤
迎来中华民族伟大复兴、中国梦实现的契机
【单选题】
选择小学英语课程内容和课堂上的教学活动时有必要注意到要贴近现实，贴近生活，为儿童所喜爱并乐于接收的事和物。这是在选择英语教学内容时坚持了（ ）原则。
①
此时此地
②
保持兴趣
③
开发潜能
④
因材施教
【单选题】
学习者有两种水平，一种是实际的发展水平，另一种是潜在的发展水平。这两种水平之间的区域称为____________。
①
最近提高区
②
学习障碍区
③
问题集中区
④
最近发展区
【单选题】
利用有图的闪示卡，能让学生清楚的了解单词或短语句型的意思，同时设计若干游戏，激发学生说的欲望，增加学会说的机会。这个教学过程运用的教学方法是（ ）
①
采访游戏
②
卡片游戏
③
故事游戏
④
表演游戏