【判断题】【消耗次数:1】
在学科教学活动中,幼儿只能被动地学习
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相关题目
【单选题】 幼儿园学科课程中教育活动包括教师计划为主的学科教育活动和( )
①  儿童目标为主的学科教育活动
②  儿童计划为主的学科教育活动
③  儿童设计目标为主的学科教育活动
④  教师与儿童共同计划的学科教育活动
【单选题】 教师与儿童共同计划的学科教育活动中教学活动常以( )形式展开
①  集体活动
②  个体活动
③  小组活动
④  班级互动
【判断题】 组织只能消极地、被动地改变自己以适应环境
①  正确
②  错误
【单选题】 教学中要充分调动学生学习的积极性,使得学生能够主动地学习,以达成对所学知识的理解和掌握,这指的是()
①  直观性原则
②  系统性原则
③  启发性原则
④  巩固性原则
【单选题】 信息技术学科教学中实施德育,是将科学、技术与社会相结合的()教育思想在信息技术学科教学中的具体体现。
①  文科
②  理科
③  理性
④  感性
【多选题】 信息技术与学科教学的深度融合是()。
①  教学理念和方式的整合
②  教学理念和学习理念的更新
③  教学方式与学习方式变革
④  课堂教学结构性的变革
⑤  课堂教学内容的变革
【判断题】 教学中要充分调动学生学习的积极性,使得学生能够主动地学习,以达成对所学知识的理解和掌握,这指的是启发性原则
① 
② 
【单选题】 学科教学的()目标是学科育德的主要内容。
①  知识
②  能力
③  情感态度与价值观
④  过程
【单选题】 发现学习法就是要求学生在学科的学习中( )
①  自己发现规律
②  有所创造发明
③  独立学习,独立解决问题,并作出发现
④  培养学习和探究的态度,推测和解决问题的态度
【单选题】 “发现学习法”就是要求学生在学科的学习中( )
①  自己发现规律
②  有所创造发明
③  独立学习,独立解决问题,并作出发现
④  培养学习和探究的态度,推测和解决问题的态度
随机题目
【单选题】 在高斯平面直角坐标系中,纵轴为( )。
①  x轴,向东为正
②  y轴,向东为正
③  x轴,向北为正
④  y轴,向北为正
【判断题】 导线角度闭合差的调整方法是将闭合差反符号后按边长成正比例分配。
①  正确
②  错误
【判断题】 坐标正算是根据一条边长的方位角与水平距离,计算坐标增量。
①  正确
②  错误
【判断题】 象限角和方位角之间没有任何关系。
①  正确
②  错误
【单选题】 在地形图上,量得A点高程为21.17m,B点高程为16.84m,AB距离为279.51m,则直线AB的坡度为( )。
①  6.8%
②  1.5%
③  -1.5%
④  -6.8%
【单选题】 93 直线方位角与该直线的反方位角相差( A )
①  180°
②  360°
③  90°
④  270°
【单选题】 钢尺的尺长误差对距离测量产生的影响属于( )
①  偶然误差
②  系统误差
③  偶然误差也可能是系统误差
④  既不是偶然误差也不是系统误差
【单选题】 在测量工作中,目前采用的标准方向有( )个。
①  1
②  2
③  3
④  4
【单选题】 某导线全长620m,算得 0.123m, -0.162m,导线全长相对闭合差 ()
①  1/2200
②  1/3100
③  1/4500
④  1/3048
【判断题】 象限角的取值范围为0°~±90°。
①  正确
②  错误