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【单选题】【消耗次数:1】
美术教育与其他艺术教育有很大差别,其本质差别是( )
①
时间艺术
②
听觉艺术
③
视觉艺术
④
表演艺术
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相关题目
【单选题】
活人雕塑也属于一种行为艺术,也称为( )艺术、身体艺术、表演艺术。
①
行动
②
现代
③
人物
④
活人
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【判断题】
舞蹈编导一般都具有较好的舞蹈艺术功底,熟悉舞蹈表演艺术,同时也是舞蹈表演艺术的行家
①
正确
②
错误
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【单选题】
对视觉艺术的兴趣和积极投入的态度是美术教育中()
①
审美感知目标的要求
②
审美情感目标的要求
③
审美创造目标的要求
④
年龄目标的要求
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【判断题】
以艺术性与爱的存在方式为标准,艺术可以分为四个类型:视觉艺术,听觉艺术,视听艺术,想象艺术。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
舞台美术兼有时间艺术和空间艺术的性质。
①
正确
②
错误
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【单选题】
“对视觉艺术的兴趣和积极投入的态度”体现了儿童美术教育中的()
①
审美情感目标
②
审美认知目标
③
审美感知目标
④
审美表现目标
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【判断题】
一种艺术往往具有多种不同的属性。比如音乐,它既是听觉艺术,又是时间艺术和情感艺术。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
在表演艺术中,角色的情感一定不是一种具有创造性的艺术的情感。
①
正确
②
错误
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【判断题】
美术教育不是要培养儿童成为艺术家,而是要让美术完全成为其他教育的手段。
①
正确
②
错误
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【单选题】
表演艺术的形象构成是在( )过程中流动展现在来的。
①
时间
②
空间
③
想象
④
表现
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随机题目
【单选题】
下列哪项患者需要谨慎全麻镇静()
①
上呼吸道感染
②
心肺相关疾病
③
发热
④
昏迷
⑤
骨折
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【单选题】
下列选项中,关于氢吗啡酮的叙述错误的是()
①
属于μ和δ受体激动剂
②
与吗啡相比,脂溶性高10倍,易穿透血脑屏障
③
30分钟起效
④
不产生有活性的吗啡-6-葡萄糖苷酸,其蓄积可能会加重肾功能损伤并导致呼吸抑制、镇静和恶心等不良反应
⑤
代谢产物氢吗啡酮-3-葡萄苷酸在体内蓄积,可能出现神经毒性反应如肌阵挛、异常性疼痛、躁动不安
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【单选题】
下列选项中属于μ、κ双重受体激动药的是()
①
吗啡
②
芬太尼
③
地佐辛
④
羟考酮
⑤
布托啡诺
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【单选题】
下列药品属于κ受体激动μ受体拮抗的是()
①
吗啡
②
舒芬太尼
③
羟考酮
④
地佐辛
⑤
氢吗啡酮
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【单选题】
下列药物中起效快、维持时间短、体内无蓄积的是()
①
吗啡
②
芬太尼
③
瑞芬太尼
④
舒芬太尼
⑤
氢吗啡酮
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【单选题】
下列属于麻醉药品的是()
①
布桂嗪
②
哌醋甲酯
③
丁丙诺啡
④
地西泮
⑤
艾司唑仑
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【单选题】
英国精神药理协会循证指南(BAP)指出,()可替代苯二氮卓类药物试用于控制戒断综合征
①
卡马西平
②
丙戊酸钠
③
曲唑酮
④
米氮平
⑤
普萘洛尔
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【单选题】
有关地西泮的叙述错误的是()
①
抗焦虑作用时间长,是临床上常用的抗焦虑药
②
是一种长效催眠药物
③
抗癫痫作用强,可用于治疗癫痫小发作
④
在临床上可用于治疗大脑麻痹抗惊厥作用强
⑤
可用于治疗破伤风
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【单选题】
镇静催眠药佐匹克隆的禁忌证是()
①
低蛋白血症
②
癫痫
③
糖尿病
④
重症肌无力
⑤
慢性肾脏病
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【单选题】
属于长效苯二氮卓类药物的是()
①
地西泮
②
艾司唑仑
③
阿普唑仑
④
三唑仑
⑤
咪达唑仑
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