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【单选题】【消耗次数:1】
在美术欣赏教育活动中,某教师用情景、气氛暗示、感染,使儿童接受信息,产生心理体验,该教师主要运用了
①
高度的艺术性与儿童的可接受性原则
②
潜移默化原则
③
渐进性原则
④
程序性原则
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相关题目
【判断题】
组织开展幼儿园生命教育活动时应遵循体验性原则、人文性原则和社会性原则。
①
正确
②
错误
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【判断题】
“适当运用表扬、赞许和挑战、竞争来强化学前儿童美术活动的兴趣”体现了学前儿童美术教育的实践性原则。
①
正确
②
错误
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【单选题】
小学阶段的课程应体现普及性、基础性、可接受性和
①
实践性
②
可行性
③
衔接性
④
发展性
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【判断题】
1.小学儿童教育心理学的研究原则有1.客观性原则、2.主观性原则、3.系统性原则、4.理论联系实际的原则。
①
正确
②
错误
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【判断题】
创编幼儿园体育活动性游戏必须贯彻游戏设计的原则,主要有趣味性原则、教育性原则和量力性原则。
①
正确
②
错误
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【判断题】
对学前儿童的弹性要求体现了美术教育的创造性原则。
①
正确
②
错误
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【多选题】
下列属于操作与运用考核性测评原则的有?。
①
全面性原则
②
充足性原则
③
可信性原则
④
针对性原则
⑤
权威性原则
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【判断题】
“培养孩子积极快乐地从事美术活动的态度”体现了学前儿童美术教育的实践性原则。
①
正确
②
错误
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【单选题】
在确定目标时,应考虑到儿童的实际情况和可接受能力,这是确定科学教育目标的( )原则
①
可行性与可接受性
②
辩证统一
③
社会性与时代性
④
连续性和一致性
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【判断题】
Intranet的设计原则包括:可伸缩性原则、功能分解原则、结构安全性原则、可用性与可靠性原则。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
天然地基基础抗震验算时,地基土抗震承载力应按()确定。
①
仍采用地基土静承载力设计值
②
为地基土静承载力设计值乘以地基土抗震承载力调整系数
③
采用地基土静承载力设计值,但不考虑基础宽度修正
④
采用地基土静承载力设计值,但不考虑基础埋置深度修正
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【单选题】
抗震设防结构布臵原则()
①
合理设臵沉降缝
②
增加基础埋深
③
足够的变形能力
④
增大自重
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【单选题】
强剪弱弯是指:()
①
抗剪承载力Vu大于抗弯承载力Mu
②
剪切破坏发生在弯曲破坏之后
③
设计剪力大于设计弯矩
④
柱剪切破坏发生在梁剪切破坏之后
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【单选题】
《规范》规定:框架—抗震墙房屋的防震缝宽度是框架结构房屋的:()
①
80%,且不宜小于70mm
②
70%,且不宜小于70mm
③
60%,且不宜小于70mm
④
90%,且不宜小于70mm
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【单选题】
位于软弱场地上,震害较重的建筑物是:()
①
木楼盖等柔性建筑
②
单层框架结构
③
单层厂房结构
④
多层剪力墙结构
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【单选题】
框架柱轴压比过高会使柱产生()
①
大偏心受压构件
②
偏心受压构件
③
大偏心受压构件
④
扭转破坏
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【单选题】
选择建筑场地时,下列对建筑抗震不利的是()
①
地震时可能发生滑坡的地段
②
地震时可能发生崩塌的地段
③
地震时可能发生地裂的地段
④
断层破碎带地段
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【单选题】
地震系数k与下列何种因素有关?()
①
地震基本烈度
②
场地卓越周期
③
场地土类别
④
结构基本周期
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【单选题】
建筑抗震设计规范》定义50年设计基准期超越概率为()的地震加速度的取值为设计基本地震加速度值。
①
10%
②
2%—3%
③
63.2%
④
50%
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【单选题】
震级大的远震与震级小的近震对某地区产生相同的宏观烈度,则对该地区产生的地震影响是
①
震级大的远震对刚性结构产生的震害大
②
震级大的远震对柔性结构产生的震害大
③
震级小的近震对柔性结构产生的震害大
④
震级大的远震对柔性结构产生的震害小
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