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评价人生价值的根本尺度,是看一个人的实践活动是否符合社会发展的客观规律,是否促进了历史的进步。( )
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【判断题】 人生价值评价的根本尺度,是看一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律,是否通过实践促进了历史的进步。
①  正确
②  错误
【单选题】 人生价值评价的根本尺度,是看一个人的人生活动( ),是否促进了历史的进步。
①  是否促进个人的发展
②  是否符合社会发展的客观规律
③  是否促进生产力的发展
④  是否促进生产关系的改善
【单选题】 人生价值评价的根本尺度,是看一个人的人生活动( ),是否通过实践促进了历史的进步。
①  是否促进个人的发展
②  是否符合社会发展的客观规律
③  是否促进生产力的发展
④  是否促进生产关系的改善
【单选题】 人生价值评价的根本尺度,是看一个人的人生活动( ),是否通过实践促进了历史的进步。
①  是否促进个人的发展
②  是否符合社会发展的客观规律
③  是否促进生产力的发展
④  是否促进生产关系的改善
【单选题】 人生价值评价的根本尺度是( )。
①  一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律,是否通过实践促进了历史的发展
②  一个人的能力大小
③  一个人对社会的贡献
④  一个人动机的善恶
【单选题】 评价一个人人生价值的大小,主要看他( ??)
①  对社会的责任和贡献
②  从社会上获得的尊重和满足
③  是否选择了正确的人生价值目标
④  从事创造性实践活动的思想动机
【单选题】 人生价值包括自我价值和社会价值两个方面,其中衡量一个人社会价值的标准是
①  个人拥有财富的多少
②  个人对社会奉献的多少
③  个人所从事的职业是否重要
④  个人的行为动机是否高
【判断题】 评价一个人人生价值的大小,主要是看他对社会做出的贡献。
①  正确
②  错误
【判断题】 历史人物的作用性质取决于他们的思想、行为是否符合社会发展规律,是否符合人民群众的意愿
①  正确
②  错误
【单选题】 科学理想是人们在社会实践基础上,对社会历史发展客观规律的正确把握,是人的
①  主观能动性与社会发展客观趋势的一致性的反映
②  知识水平与实践能力一致性的反映
③  形象思维和抽象思维一致性的反映
④  审美需要与道德需要一致性的反映
随机题目
【多选题】 以人民为中心的发展思想,不是高高在上的宣传口号,绝对不能只停留在口头上,要全方位贯穿于经济社会发展的各个环节,体现在人民群众( )的扎实提升上。
①  使命感
②  获得感
③  幸福感
④  安全感
【多选题】 对“江山就是人民、人民就是江山”的理解正确的是( )。
①  闪耀着历史唯物主义的真理光芒
②  充分说明我国国体政体的人民性
③  人民是我们党的生命之根、执政之基、力量之源
④  这是由我们党的性质、宗旨决定的
【多选题】 领导干部要树立这样的政绩观( )。
①  以人民满意不满意作为检验工作的最终评判标准
②  把为民办事、为民造福作为最重要的政绩
③  把为老百姓办了多少好事实事作为检验政绩的重要标准
④  以国内生产总值增长率论英雄
⑤  大搞劳民伤财的形象工程和政绩工程
【单选题】 ( ),习近平先后提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的重大倡议。
①  2015年9月和10月
②  2014年9月和10月
③  2013年9月和10月
④  2012年9月和10月
【单选题】 “一带一路”建设,坚持( )原则,机会和成果属于全世界。
①  互利共赢
②  共商共建共享
③  共商共建
④  平等互惠
【单选题】 全面深化改革的总目标是( )。
①  推进国家治理体系和治理能力现代化
②  完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化
③  进一步解放思想、发展社会生产力
④  赋予社会主义新的生机活力,推进国家治理体系和治理能力现代化
【单选题】 坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化,不仅要建立完善的制度体系,还要在不断提高( )上狠下功夫。
①  民主与法治
②  制度创新和社会和谐
③  社会发展和经济增速
④  制度执行力和治理能力
【多选题】 改革开放要坚守政治原则和底线,不是改弦易张。这里面最核心的是( )、( ),偏离了这一条,那就南辕北辙了。
①  坚持和改善人民代表大会制度
②  坚持和改善党的领导
③  坚持和完善中国特色社会主义制度
④  建成社会主义现代化国家
【多选题】 在全面深化改革中,要增强改革的( )。
①  系统性
②  整体性
③  协同性
④  同一性
【多选题】 党的十一届三中全会来,我国创造了( )两大奇迹,极大地改变了中国的面貌。
①  经济快速发展
②  社会长期稳定
③  民族团结
④  “新四大发明”