【单选题】【消耗次数:1】
共建“一带一路”致力于( ) 及附近海洋的互联互通。
亚欧非大陆
中亚——西亚
东亚——中亚——波罗的海
东亚——中亚
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【判断题】 “一带一路”的核心是中亚和北欧这两个区域。
①  正确
②  错误
【判断题】 “一带一路”倡议在中亚、东南亚、南亚等方向取得“早期收获”,开始向东北亚拓展。(  )
① 
② 
【判断题】 李亚老师认为,为了推动“一带一路”建设,要推动基础设施的互联互通。
①  正确
②  错误
【多选题】 对共建“一带一路”的正确理解是( )。
①  共建“一带一路”是推动构建人类命运共同体的实践平台
②  “一带一路”倡议根植历史、更面向未来,源于中国、更属于世界
③  共建“一带一路”追求的是发展,崇尚的是共赢,传递的是希望
④  共建“一带一路”是造福沿线各国人民的大事业
⑤  共建“一带一路”不以意识形态划界,是各方共同打造的国际公共产品
【判断题】 共建“一带一路”的原则是共商、共建。
①  正确
②  错误
【单选题】 中国—中亚—西亚经济走廊主要涉及中亚五国和西亚的伊朗、沙特、土耳其等()个国家和地区,是丝绸之路经济带的重要组成部分。
①  A.10
②  B.16
③  C.17
④  D.21
【判断题】 “一带一路”建设秉承共商、共享、共建原则。
①  正确
②  错误
【判断题】 高质量共建“一带一路”,秉持共商共建共享原则。
①  正确
②  错误
【单选题】 ()年,习近平主席提出了共建“一带一路”的倡议。
①  2014
②  2013
③  2015
④  2016
【多选题】 中国政府共建“一带一路”坚持的原则是( )
①  开放合作
②  和谐包容
③  市场运作
④  互利共赢
随机题目
【多选题】 设置欣赏表现区是为了达到哪些教育目标
①  让幼儿愿意积极参与音乐欣赏活动
②  让幼儿愿意表达与交流听音乐的感受
③  享受欣赏音乐放松身心的乐趣
④  让幼儿热爱音乐
【多选题】 如何有针对性地组织幼儿音乐教学活动
①  明确幼儿音乐教育的目标
②  提供全面、综合和平衡的幼儿音乐内容
③  重视对幼儿音乐能力的全面
④  综合评价
【多选题】 如何实施因材施教策略
①  注重情感体验和个性特点
②  在音乐教学过程中注意幼儿的音乐表现
③  根据幼儿的音乐能力水平开展音乐活动
④  尊重每一个幼儿
【单选题】 在韵律活动包饺子中所节选的乐曲《喜洋洋》属于哪种曲式
①  单二部曲式
②  单三部曲式
③  复三部曲式
④  变奏曲
【单选题】 舞蹈音乐可以投放到
①  表演区
②  歌唱区
③  欣赏表现区
④  演奏区
【单选题】 在幼儿歌唱活动《小小雨点》中,主要使用了什么教学模式
①  感受-理解-表现模式
②  创编模式
③  体验-学习模式
④  总分总模式
【单选题】 3/8拍的强弱规律是
①  强-弱-强
②  强-次强-弱
③  强-弱-弱
④  强-弱-次强=弱
【单选题】 舞蹈属于哪一种音乐欣赏辅助材料
①  动作材料
②  视觉材料
③  语言材料
④  音响材料
【单选题】 以下节奏片段属于3/8拍的是
①  xx xx|x x|
②  x x x|x? x x|
③  x xx x xx xx x| xx xxx x? x|
④  x xx x| xx x|
【单选题】 比较注重幼儿的个性化和自由化,动作即兴性比较强,结构化程度比较低的舞蹈属于
①  技艺型
②  集体型
③  娱人型
④  自娱型