【单选题】【消耗次数:1】
下列关于氨的叙述错误的是()。
氨溶解于水显弱碱性,因此可使酚酞试剂变为红色
氨极易溶解于水,因此氨水比较稳定(不容易分解)
氨易液化,因此可用来作致冷剂
氨易溶解于水,因此可用来做喷泉实验
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【单选题】 2019 EULAR 推荐甲氨蝶呤可用于RA的治疗,对甲氨蝶呤说法错误的是
①  甲氨蝶呤是一线治疗药物的一部分,并不是唯一用药
②  对于甲氨蝶呤治疗存在禁忌(或早期不耐受)的患者,可以选择来氟米特或柳氮磺胺吡啶替代作为一线治疗药物
③  甲氨蝶呤需口服,或皮下,每天一次
④  服用甲氨蝶呤的同时要补充叶酸
【单选题】 血氨的代谢叙述错误的是
①  血氨代谢的器官:肠、肾、肌、脑、肝
②  正常血氨水平 18-72μmmol/l
③  肝脏合成尿素是体内清除氨的主要方式
④  肾脏形成胺盐,随尿排出体外
⑤  血氨增高对肝脏组织损害最明显
【单选题】 氢氧化铜易溶于氨水,生成()的铜氨溶液。
①  深紫色
②  深红色
③  深蓝色
④  深绿色
【单选题】 临床上对高血氨病人禁止用碱性肥皂水灌肠的原因是:
①  碱性条件下,易生成NH3而被细胞膜吸收
②  碱性条件下,NH3转变为NH4+增多,有利于排铵
③  酸性条件下,NH3生成减少,易于排铵
④  酸性条件下,NH4+生成减少,易于排铵
⑤  以上均不是
【单选题】 血氨浓度对大脑的影响叙述错误的是
①  血氨低于100 μmol/L时,患者即可出现明显的临床症状
②  血氨在100~200 μmol/L之间时,部分患者有兴奋、抑郁、行为异常等症状
③  血氨超过200 μmol/L时,患者出现嗜睡、谵妄、惊厥、浅昏迷
④  血氨达到400 μmol/L以上,导致患者昏迷、呼吸困难,致残甚至致死
【单选题】 关于甲氨蝶呤,下列说法中错误的是( )。
①  是二氢叶酸还原酶抑制剂
②  是二氢叶酸合成酶抑制剂
③  强酸条件下的水解产物是谷氨酸和蝶呤酸
④  主要用于治疗急性白血病
⑤  大剂量引起中毒时,可用亚叶酸钙解救
【单选题】 关于氨苯蝶啶的叙述正确的是( )
①  竞争性拮抗醛固酮受体
②  代谢产物没有活性
③  抑制远曲小管和集合管对K+的分泌及Na+的重吸收
④  利尿作用比氢氯噻嗪效果强
⑤  对切除肾上腺的动物没有利尿作用
【判断题】 氨态氮肥易被土壤胶体吸附或固定
①  正确
②  错误
【判断题】 异烟肼加水溶解后,加氨制硝酸银试液,即有黑色浑浊出现。此反应称银镜反应。
①  正确
②  错误
【单选题】 甲氨蝶呤是
①  嘧啶衍生物
②  吲哚衍生物
③  叶酸衍生物
④  吡啶衍生物
⑤  吡咯衍生物
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【单选题】 学前儿童科学教育的( )是科学教育资源的重要组成内容
①  技能和方法
②  情感和态度
③  环境和材料
④  兴趣和需要
【单选题】 教育环境具有( )功能,能全面刺激儿童发展
①  整体性
②  趣味性
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【单选题】 下面哪个不属于幼儿园园地( )
①  种植园
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④  科学活动室
【单选题】 幼儿园( )物质环境是教师最可利用的的场所之一
①  种植园
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③  自然角
④  科学活动室
【单选题】 教师鼓励孩子,让孩子感到心理安全的探究环境是( )
①  浓厚的科学探究环境
②  宽松、开放的科学探究环境
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【单选题】 ( )是指一种特殊的心理环境
①  浓厚的科学探究环境
②  宽松、开放的科学探究环境
③  自由的科学探究环境
④  问题情境
【单选题】 学前儿童科学教育材料的投放要注意( )的灵活运用
①  同种材料与多种材料
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【单选题】 家园互动中教师要学会积极利用( )为科学教育服务
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②  社区
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【单选题】 下列哪个是家庭科学教育的特点( )
①  个别性
②  潜在性
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②  社会科学
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④  地理知识