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【单选题】【消耗次数:1】
对伴有抑郁症、幻觉和自杀倾向的痴呆患者,护理员一定要把药品管理好,放到病人伸手就能拿到的地方,方便服用。( )
①
对
②
错
参考答案:
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相关题目
【单选题】
抑郁症病人自杀的护理不包括
①
密切观察自杀的先兆症状
②
加强对病房设施的安全检查
③
24小时专人看护
④
避免让病人单独活动
⑤
发药时应仔细检查口腔,严防藏药或囤积后一次吞服
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【单选题】
抑郁症病人自杀发生的最危险时期是
①
饭后
②
中午
③
晚上
④
凌晨
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【单选题】
对抑郁症治疗首选()
①
三环类抗抑郁药
②
电休克治疗
③
苯二氮杂卓类
④
抗精神病药
⑤
抗躁狂药(锂盐)
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【单选题】
抑郁症患者在自杀前的典型心理特点是
①
痛苦
②
焦虑
③
恐惧
④
紧张性
⑤
冲动性
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【判断题】
帕金森病人的抑郁很普遍。有超过一半的此类患者曾经或正在患有抑郁症。
①
对
②
错
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【多选题】
对抑郁症有治疗作用的是()
①
A黄花菜
②
B枸杞玫瑰水
③
C苹果
④
D橘子
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【单选题】
抑郁症患者的核心症状为()。
①
心境低落
②
睡眠障碍、乏力
③
意志活动减退
④
认知功能损害
⑤
思维迟缓
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【单选题】
抑郁症患者可出现的症状有
①
思维贫乏
②
木僵状态
③
愚蠢行为
④
情感倒错
⑤
意志增强
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【单选题】
抑郁症的心理根源是( )。
①
对自己、他人、世界深深失望
②
与世无争
③
追求完美
④
不作为
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【判断题】
抑郁症最初是由焦虑引起的。
①
对
②
错
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随机题目
【单选题】
对自己生活中发生的片段或者德育故事或者管理故事构成的叙事,属于( )
①
自传叙事
②
教学叙事
③
主观叙事
④
生活叙事
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【单选题】
有的教师一谈到幼小衔接,马上就想到让幼儿认字、学拼音、做算术题,而对于体、智、德、美各方面的全面准备重视不够,这忽视了( )指导思想
①
多样性
②
长期性而非突击性的原则
③
整体性而非单向性的原则
④
均衡化
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【单选题】
专制的教养方式要求子女( )
①
开朗
②
服从、附和
③
有创造力
④
叛逆
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【单选题】
放任的家庭教养方式:父母任孩子自由、( )地发展
①
不受约束
②
自由
③
随波逐流
④
严格
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【单选题】
临时保育事业为( )下列说法不正确的是
①
为低龄学童提供放学后的托管服务
②
配合家长教育情况复杂儿童
③
开展家长培训和利用假期微社区的各种活动提供服务
④
为未入园儿童及家长提供活动条件
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【单选题】
“完整儿童”是指一个和谐平衡全面发展的儿童,是指其身体的、( )情感的、认知和道德的整体性发展。
①
个体的
②
社会的
③
家庭的
④
学校的
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【单选题】
哪一项内容不是保教结合的具体要求( )
①
保育和教育是幼儿园两大方面的工作
②
保育和教育是在同一过程中实现的
③
保育和教育工作互相联系、互相渗透
④
保育和教育可以分开实现
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【单选题】
下面哪个选项不是学前儿童道德认知的特点( )
①
他律性
②
客观性
③
直观性
④
情绪性
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【单选题】
我国的学前教育把( )放在首位
①
儿童美育
②
儿童智育
③
儿童德育
④
儿童身体的健康发展
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【单选题】
( )能起到控制学前儿童品德发展方向的作用
①
说服
②
批评
③
评价
④
范例
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