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【单选题】【消耗次数:1】
在机械图样中采用粗、细两种线宽,它们之间的比例为1:1。( )
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
机械制图中通常采用两种线宽,粗、细线的比例为2:1。
①
正确
②
错误
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【判断题】
绘制机械图样时,尽量采用1:1的比例。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
化工制图中图线宽度分粗、中粗、细三种,若粗实线的宽度为d,则细实线的宽度为( )。
①
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②
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③
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④
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【单选题】
两种砂子,如果细度模数相同,则它们的级配()。
①
不一定相同
②
必然相同
③
相同
④
必然不同
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【单选题】
根据专业制图需要,同一图样可选用两种比例,但同一视图中的两种比例的比值不超过()倍。
①
2
②
3
③
4
④
5
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【单选题】
国家标准《机械制图 图样画法 图线》(GB/T 4457.4—2002)规定了( )种线宽
①
1
②
2
③
3
④
4
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【判断题】
机械图样中,不可见轮廓线用细实线绘制
①
正确
②
错误
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【单选题】
在画图时可采用放大或缩小的比例,2:1为______比例
①
原值
②
缩小
③
放大
④
真实
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【单选题】
在画图可采用放大或缩小的比例,其中1:2为______比例
①
原值
②
缩小
③
放大
④
真实
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【简答题】
在Excel中,数据筛选有自动筛选和[填空1]两种方式。
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随机题目
【判断题】
幼儿园环境主色调明确,色彩鲜明、对比强烈。
①
正确
②
错误
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【多选题】
学前儿童手工从操作过程看,主要从哪些方面进行评价?
①
幼儿对活动的参与性
②
专注程度
③
工具材料的选用与操作
④
卫生习惯
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【多选题】
在偶制作的操作过程中,幼儿哪些方面逐渐提升?
①
了解生活
②
认识自然
③
熟悉社会
④
获得知识
⑤
发展能力
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【多选题】
纸偶是将纸通过( )等手段加工而成。
①
折叠
②
粘合
③
装饰美化
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【单选题】
当幼儿游戏出现严重违反规则或攻击性等危险行为时,教师直接介入游戏,对幼儿的行为进行直接干预。在这里,教师用了( )。
①
平行式介入法
②
交叉式介入法
③
垂直介入法
④
情感性鼓励
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【单选题】
在邮局游戏中,教师扮演“寄信人”却假装不知道要写地址或贴邮票,贴多少钱的邮票等,吸引邮局“工作人员”主动前来介绍,丰富了游戏中幼儿的角色对话。在这里,教师使用了( )。
①
平行式介入法
②
交叉式介入法
③
垂直介入法
④
情感性鼓励
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【单选题】
教师在幼儿附近玩与幼儿游戏相同或者不同材料的游戏,目的在于引导幼儿模仿教师。这是( )。
①
平行式介入法
②
交叉式介入法
③
垂直介入法
④
情感性鼓励
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【单选题】
当幼儿有教师参与的需要或教师认为有指导必要时,由幼儿邀请教师作为游戏中的某一角色或教师自己扮演一个角色进入幼儿的游戏,通过教师与幼儿之间的互动,起到指导幼儿游戏的作用。在这里,教师用了( )。
①
平行式介入法
②
交叉式介入法
③
垂直介入法
④
情感性鼓励
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【单选题】
在游戏中,不同的幼儿会呈现出不同的发展水平,即使发展程度相同,不同的幼儿也会因为个性偏好和独特的人格显示出不同的行为,因此,在进行评价时,要注意不同的幼儿进行不同的评价。这体现了游戏评价的( )原则。
①
描述性原则
②
客观性原则
③
形成性原则
④
差异性原则
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【单选题】
幼儿园美工区比较适宜设在( )。
①
可设在角落与其他区域隔离,注意采光
②
适宜在较为安静的区域,最好接近后勤区
③
远离幼儿来往走动较多的地方,一般可设在不靠门的角落里
④
靠窗台、近水源,便于幼儿在活动中自由取、换水,更重要的采光要好,便于保护幼儿视力
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