付款凭证通常设置的凭证限制类型是( )。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 凭证必有

② 借方必有

③ 凭证必无

④ 贷方必有

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【单选题】 “收款凭证”类别设置限制类型为“借方必有”，则应选择（　　）科目。

① 银行存款和现金

② 应收账款

③ 负债类

④ 应付账款

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【单选题】对于“付款”类凭证,贷方必有什么科目?

① 现金B

② 银行存款

③ A、B都不对

④ A或B

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【单选题】对于收款凭证，通常选择（）限制类型。

① 借方必有

② 贷方必有

③ 凭证必有

④ 凭证必无

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【单选题】对于“付款凭证”类别设置限制类型，一般选择( )。

① 借方必有

② 借方必无

③ 贷方必有

④ 贷方必无

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【多选题】在下列凭证中，（）等凭证是以记账凭证为依据，按有关科目的贷方设置，按借方科目归类。

① 汇总原始凭证

② 汇总收款凭证

③ 汇总付款凭证

④ 汇总转账凭证

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【多选题】系统提供的凭证限制类型包括()。

① 借方必有

② 贷方必有

③ 凭证必有

④ 凭证必无

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【单选题】若希望某类凭证必须不能出现某一科目，可选择( )凭证限制类型。

① 凭证必有

② 贷方必有

③ 借方必有

④ 凭证必无

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【单选题】若希望某类凭证的借方必须出现某一科目，可选择（）限制类型。

① 凭证必有

② 借方必有

③ 贷方必有

④ 凭证必无

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【单选题】（单选）以记账凭证为依据，按每一贷方科目分别设置并根据相应的借方科目归类汇兑的记账凭证是（）

① 汇兑收款凭证

② 汇兑付款凭证

③ 汇兑转账凭证

④ 科目汇兑表

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【多选题】收款凭证和付款凭证是（）。

① 登记库存现金、银行存款日记账的依据

② 编制报表的直接依据

③ 调整和结转有关账项的依据

④ 成本计算的依据

⑤ 出纳人员办理收、付款项的依据

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【单选题】与青少年的错误信念辩论时，要注意（）。

① 严厉批评其错误观念

② 可以运用教师的权威压服学生

③ 要加强学生的思想政治教育

④ 不要批评、不要压制学生，允许学生充分表达

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【单选题】建构焦虑等级时，应当避免的是（）。

① 求助者说出引起焦虑的事件或情境

② 求助者将引起焦虑的事件或情境排序

③ 求助者给引起焦虑的事件或情境打分

④ 咨询师给事件或情境指定焦虑分数

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【单选题】谈话中不正确的操作是（）。

① 交谈中一般不做笔录和录音

② 即使对方同意，也不可录像

③ 谈话的信息依靠临场记忆整理

④ 征得求助者同意后，可做笔录

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【单选题】对一般行为问题可以通过宣泄的方式辅导，即（）。

① 向信任的人倾诉

② 攻击对方以释放愤怒

③ 想哭的时候就放声大哭

④ 把心里想的话对人说出来

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【单选题】自我意识是人格的主要成分，其结构中不包括（）。

① 自我认识

② 自我体验

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【单选题】 “我不高兴都是因为别人不好”，其特点是（）。

① 绝对化倾向

② 以偏概全

③ 糟糕至极

④ 灾难化

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【单选题】心理辅导室的日常工作中，不包括（）。

① 心理健康教育

② 班级管理

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【单选题】下列关于心理异常错误的说法是（）。

① 异常心理可以部分地改善

② 异常心理无法被矫正

③ 精神障碍者的心理活动并不完全是异常的

④ 正常心理活动和异常心理活动之间可以互相转换

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【单选题】关于指导技术，下列说法中正确的是（）。

① 指导要随时进行

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【单选题】进行师生关系辅导时，对教师的要求不包括（）。

① 正确、客观地评价学生

② 充分尊重和信任学生

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