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【单选题】【消耗次数:1】
护理人员端庄的仪表及行为,对老年人提高对治疗的信心没有影响。
①
对
②
错
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相关题目
【判断题】
临床路径意义对护理人员而言,可由临床路径预先得知对患者应提供的护理服务及预后。
①
正确
②
错误
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【单选题】
根据《老年人权益保障法》的规定,老年人享有( )合法权益,即赡养人对患病的老年人应当提供医疗费用和护理。
①
老年人的权益
②
老年人的赡养
③
老年人婚姻与财产处理
④
老年人的医疗
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【单选题】
下列哪项不熟老年专科护理人员的角色是
①
沟通者
②
协调者
③
研究者
④
替代者
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【单选题】
护理人员的职责是
①
老年人运动强度的自我监测
②
协助老年人一直监测活动
③
老年人坚持活动
④
老年人生命在于运动
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【单选题】
对护理员要求过高,苛求护理员必须面面俱到,这是老年人与护理员之间的矛盾。
①
对
②
错
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【判断题】
消费者的过去收入对目前消费行为没有影响。
①
正确
②
错误
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【单选题】
在营销过程中,营销人员的仪表、语言、行为举止对顾客心理没有太大影响。 该说法( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
不断提高老年人的生活品质,维护老年人生命的尊严,是养老护理员肩负的社会重任。( )
①
对
②
错
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【单选题】
介助老人:指日常生活行为依赖他人护理的老年人。( )
①
对
②
错
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【单选题】
下列哪项不属于老年专科护理人员的角色是
①
沟通者
②
协调者
③
研究者
④
替代者
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随机题目
【判断题】
小组合作时需要为每组安排一个小组长,做老师的助手。
①
正确
②
错误
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【判断题】
合作学习设计的关键是要让每个学生都意识到合作学习要比自己学习效率更高,效果更好。
①
正确
②
错误
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【判断题】
老师是一位小学教师,她在班上的同学回答不出问题时经常对提出的问题做进一步的解释,提供有关问题的一些线索,收到了不错的效果。刘老师的做法是支架性理答中的“转问”。
①
正确
②
错误
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【判断题】
合作学习实施时不应该靠外部奖励(如小组排名)激励学生参与,而应该靠问题本事的趣味性吸引学生。
①
正确
②
错误
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【判断题】
要尽快提升教师素质,最有效的方法还是教师个体的钻研与群体之间的共同学习和智慧性交流
①
正确
②
错误
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【判断题】
专业性有效教学是指以专业素养获取的教学效应
①
正确
②
错误
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【多选题】
()等疾病的患者,大脑海马区的体积往往会变小
①
A抑郁症
②
B阿尔兹海默氏症
③
C小儿麻痹症
④
D先天疾病
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【多选题】
在老年人个体层面上:全面促进健康的关键是参与,原则是()
①
A大量运动
②
B用脑
③
C健体
④
D悦心
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【多选题】
保持心理健康的方法有()
①
A保持好的睡眠
②
B学会放松技术
③
C从认知角度入手
④
D从社会交往入手
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【多选题】
中国人心理健康总体情况有()
①
A15-18%心理健康状况好
②
B65-70%处于良好水平
③
C11-15%心理健康状况较差
④
D2-3%心理健康状况差
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