【单选题】【消耗次数:1】
用Update方法修改记录一般要设计页面不包括( )
显示修改值并进行修改页面
用于确定修改哪条记录的输入或选择页面
显示原始值并进行修改页面
执行具体修改操作
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【判断题】 在宝贝管理页面中,可以对商品信息进行修改,也可以下架商品,还可以对商品进行推荐。 ( )
①  正确
②  错误
【判断题】 修改框体内容时,可以选中框体后点击右键进行修改。
①  正确
②  错误
【多选题】 一般来说,文稿应从哪些方面进行修改
①  战略问题
②  宏观问题
③  微观问题
④  正确性
【判断题】 临床路径变异的步骤是收集、记录、分析、修改。
①  正确
②  错误
【单选题】 “红字”金额的修改方法是( )
①  用红字输入
②  用方框进行输入
③  用负数形式输入
④  加下划线进行输入
【判断题】 期末结账后,以前期间的数据不能再进行修改,如果需要修改可以进行反结账处理。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 账套建立以后如果需要修改,可以由账套主管来进行,但下列( )不能修改。
①  操作人员
②  会计科目
③  科目余额
④  启用会计日期
【单选题】 要对建立的图表进行修改,下列选项正确的是( )
①  工作表的数据和相应的图表是关联的,用户只要对工作表的数据修改,图表就会自动相应更改
②  先修改图表中的数据点,再对工作表中相关数据进行修改
③  先修改工作表的数据,再对图表做相应的修改
④  当在图表中删除了某个数据点,则工作表中相关数据也被删除
【单选题】 发包人经原设计人书面同意后,可委托其他设计单位修改,()对修改后的设计文件负责。
①  发包人
②  原设计人
③  修改单位
④  承包人
【判断题】 已经审核的采购订单不能修改、删除,如果要修改、删除需要先弃审。( )
① 
② 
随机题目
【单选题】 赫茨伯格提出的双因素理论认为,( )不能直接起到激励作用,但能防止人们产生不满情绪。
①  保健因素
②  激励因素
③  成就因素
④  效价因素
【单选题】 表扬、赞赏、增加工资、分配有意义的工作等行为是在强化理论中属于( )。
①  积极强化
②  消极强化
③  惩罚
④  自然消退
【多选题】 在双因素理论中,( )体现的是保健因素。
①  要给职工提供适当的工资和安全保障
②  要改善他们的工作环境和条件
③  对职工的监督要能为他们接受
④  工作得到认可和赏识
【多选题】 麦克利兰的成就需要激励理论认为,人们在生理需要得到满足后,还有对( )等激励需要。
①  安全
②  权力
③  社交
④  成就
【单选题】 当信息接受者对信息发送者的信息做出反应时,就出现了反馈。反馈体现了沟通的( )特征。
①  单向性
②  双向性
③  强制性
④  独特性
【单选题】 ( )的最大优点在于它持久、有形、可以核实。
①  口头沟通
②  非语言沟通
③  书面沟通
④  电子媒介沟通
【单选题】 按照组织明文规定的原则、方式进行的信息传递与交流的沟通方式是( )。
①  正式沟通
②  非正式沟通
③  工具式沟通
④  感情式沟通
【单选题】 下级不愿意向上级传递坏消息,怕被上级认为自己无能;而上级也可能没有注意到下级的贡献,把下级的贡献归到自己头上,引起下级不满。这种引起沟通组织障碍的原因是( )。
①  地位差异
②  目标差异
③  缺乏正式沟通渠道
④  协调不够
【单选题】 人们只记忆经过自己的选择愿意记忆的信息,这种认知过程产生的沟通障碍是由个体障碍中的( )原因造成的。
①  情绪
②  信息操控
③  选择性知觉
④  非语言提示
【多选题】 通过沟通的含义可以看出,沟通最关键的环节是( )。
①  信息的传递
②  对信息的理解
③  信息编码
④  信息发布渠道