【单选题】【消耗次数：1】
下列关于变动制造费用的差异分析的说法中，不正确的是（）。
①
耗费差异反映耗费水平的高低
②
价差是按照标准的小时分配率计算确定的金额
③
耗费差异是变动制造费用的实际小时分配率脱离标准产生的
④
效率差异反映工作效率变化引起的费用节约或超支
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【单选题】
下列关于变动制造费用的差异分析的说法中，不正确的是（ ）。
①
耗费差异是变动制造费用的实际小时分配率脱离标准产生的
②
价差是按照标准的小时分配率计算确定的金额
③
效率差异反映工作效率变化引起的费用节约或超支
④
耗费差异反映耗费水平的高低
【单选题】
某产品的变动制造费用标准成本为：单位工时消耗3小时，每小时分配率6元。本月生产产品400件，实际使用工时1400小时，实际发生变动制造费用12000元。则变动制造费用效率差异为（）元。
①
1800
②
1200
③
1440
④
1760
【单选题】
某产品的变动制造费用每件标准工时为8小时，标准分配率为6元/小时。本月生产产品400件，实际使用工时3400小时，实际发生变动制造费用21000元。则变动制造费用效率差异为（）元。
①
-1200
②
1200
③
-1500
④
1500
【单选题】
下列关于变动制造费用效率差异的计算公式中，正确的是（ ）。
①
（实际产量下标准工时-标准产量下标准工时）×变动制造费用标准分配率
②
（实际产量下实际工时-实际产量下标准工时）×变动制造费用标准分配率
③
实际产量下实际变动制造费用与实际产量下标准变动制造费用的差额
④
（实际产量下实际工时-标准产量下标准工时）×变动制造费用标准分配率
【单选题】
以下关于变动制造费用效率差异的计算公式中，正确的是（）。
①
变动制造费用实际数-变动制造费用预算数
②
（实际工时-标准产量标准工时）×变动制造费用标准分配率
③
（生产能量-实际工时）×变动制造费用标准分配率
④
（实际工时-实际产量标准工时）×变动制造费用标准分配率
随机题目
【单选题】
下列关于WebQuest的相关说法中，错误的是
①
WebQuest不提供小组活动、学习者角色扮演等内容。
②
WebQuest是一种探究性学习活动。
③
每一个WebQuest的核心是一个封闭性问题。
④
WebQuest可以分为短周期和长周期两种。
【单选题】
下列关于网络教学中学习评价的说法中，错误的是
①
网络教学中的学习评价比传统的学习评价更容易、更方便、更快捷。
②
网络教学中学习评价的方法力求充分发挥网络的优越性。
③
网络教学中学习评价的方法分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。
④
在网络环境下，可以建立多种学习评价系统，但是系统不必具有相应的分析和评估能力。
【单选题】
下列关于教师在使用论坛应用于教学过程的说法中，错误的是
①
选择稳定的服务器，最好有可靠的技术支持。
②
合理计划讨论区。
③
对学生进行适当培训，鼓励学生之间相互学习。
④
教师不必承担管理任务。
【单选题】
下列关于学习理论的说法中，错误的是
①
学习理论是研究人类学习的本质及其机制的心理学理论。
②
学习理论重点研究学习的性质、过程、动机以及方法和策略等。
③
行为主义学习理论是学习理论的主要流派之一。
④
认知主义学习理论主要包括了布鲁纳的认知结构理论、皮亚杰的认知发现学说以及构建注意学习理论等。
【单选题】
下列关于电子邮件的相关说法中，错误的是
①
电子邮件具有异步、快速、易用等优点。
②
在使用电子邮件时，教师不必培养学生良好的使用习惯和网络礼仪。
③
教师使用电子邮件可以对学生进行个别辅导或作业的个性化反馈。
④
教师使用电子邮件可以实现对学生的作业管理。
【单选题】
下列关于选择教学媒体的原则的相关说法中，错误的是
①
选择教学媒体时应对各种媒体选择方案进行分析、比较和评价，从而选取最佳方案。
②
选择教学媒体时应始终坚持以教师为本的原则。
③
选择教学媒体时必须首先研究教学目标。
④
教学中是否选用某种媒体，还要充分考虑当时当地的具体条件。