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【单选题】【消耗次数:1】
指甲每月剪一次,不留长指甲,不涂指甲油,甲下不存污垢。
①
对
②
错
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相关题目
【判断题】
面点间员工操作时不戴戒指、手镯、手表,更不允许涂指甲油。
①
正确
②
错误
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【判断题】
面点间员工要求,男不留胡须,女不染指甲。
①
正确
②
错误
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【单选题】
给老人修剪手指甲最好用平剪,脚趾甲最好用圆剪。
①
对
②
错
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【单选题】
协助老人如厕对养老服务人员要求:养老护理员服装整洁,无长指甲、无指环。
①
对
②
错
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【判断题】
男士小手指可以适当留点不太长的指甲。
①
正确
②
错误
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【判断题】
脚趾从正面看,指甲的透视关系是正方形。
①
正确
②
错误
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【单选题】
()类问题行为主要有吸允手指、咬指甲、退缩、乱发脾气等。
①
心理发育障碍性问题行为
②
发育过程中的问题行为
③
品德性问题行为
④
心理性问题行为
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【单选题】
青年,颈胸部多个指甲大小白斑,无磷屑,皮肤结构正常,最可能是( )
①
玫瑰糠疹
②
花斑癣
③
白癜风
④
贫血痣
⑤
体癣
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【判断题】
吸允手指、咬指甲、乱发脾气等行为属于心理发育障碍性问题行为。
①
正确
②
错误
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【判断题】
纠正咬指甲癖的关键在于消除儿童的紧张心理,而劝戒、惩罚、涂苦药或辣物等均可以取得良好效果。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
批判中国旧教育:“教人教死书,死教书,教书死。学生是读死书,死读书,读书死”的人是
①
胡适
②
蔡元培
③
陶行知
④
陈鹤琴
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【单选题】
陶行知为了充分发展儿童的创造性,提出了
①
六大解放
②
生活即教育
③
社会即学校
④
教学做合一
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【单选题】
中国幼教之父是
①
胡适
②
蔡元培
③
陶行知
④
陈鹤琴
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【单选题】
被伟人毛泽东誉为伟大人民教育家的是
①
胡适
②
蔡元培
③
陶行知
④
陈鹤琴
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【单选题】
陈鹤琴主张“活教育”的课程要打破过去分科的教学组织形式,以活动为中心和活动单元的形式,也就是能体现儿童生活整体性和连贯性的
①
五指活动
②
五育并举
③
五艺
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【单选题】
伟大的资产阶级革命家、教育家,享有“北大之父”的是
①
胡适
②
蔡元培
③
陶行知
④
陈鹤琴
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【单选题】
1912年4月,蔡元培教育总长发表《对于教育方针之意见》,提出了
①
教育救国
②
中体西用
③
五育并举
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【多选题】
陈鹤琴“活教育”的目的论是
①
做人
②
做中国人
③
做现代中国人
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【多选题】
陶行知的生活教育思想的内容
①
生活即教育
②
社会即学校
③
教学做合一
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【单选题】
为了对外战争,对内镇压,以维系城邦安危,斯巴达通过教育培养
①
智者
②
勇士
③
骑士
④
绅士
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