【判断题】
学习动机对学习语言的成功没有太大的意义。
【判断题】
简笔画是使语言材料直观化的的一种手段。
【判断题】
兴趣在学生加深记忆力和提高学习效率方面不起任何作用。
【判断题】
教师在英语教学的过程中,不用理会学生所提出的幼稚的问题。
【判断题】
在遇到学生上课时听课不专心,甚至骚扰邻座同学等情况时,教师应该立即批评制止这种行为的发生。
【判断题】
在呈现听力材料时,为了让学生能听清楚,教师可以借助一定的肢体语言。
【判断题】
在学习语言时,学龄儿童的模仿能力不如成年人。
【单选题】
( )重视教育过程的调解功能,而不重视对结果的分等、鉴定功能。
【单选题】
( )是指把学生分成几个小组,每个小组未做在课桌周围的作为编排顺序的坐位模式。