【单选题】【消耗次数:1】
有关经皮给药制剂的表述,不正确的是()。
可避免肝脏的首过效应
可以减少给药次数
不存在皮肤的代谢与储库作用
可以维持恒定的血药浓度
使用方便,可随时中断给药
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 有关经皮给药制剂的优点的错误表述是()。
①  可维持恒定的血药浓度、避免口服给药引起的峰谷现象
②  使用方便,可随时中断给药
③  适用于给药剂量较大、药理作用较弱的药物
④  可延长药物作用时间、减少给药次数
⑤  可避免肝脏的首过效应
【单选题】 能产生首过效应的给药途径是
①  肌内注射
②  皮下注射
③  内服给药
④  气雾给药
【单选题】 不存在吸收过程的给药途径是()。
①  口服给药
②  静脉注射
③  肌内注射
④  肺部给药
⑤  腹腔注射
【判断题】 多剂量给药当达到稳态血药浓度后,血药浓度始终维持在一个恒定值。
①  正确
②  错误
【单选题】 药物吸收后可发生首过效应的给药途径是
①  直肠给药
②  舌下给药
③  吸入给药
④  鼻腔给药
⑤  口服给药
【单选题】 有关鼻粘膜给药的叙述不正确的是()。
①  可避开肝首过效应
②  鼻粘膜内的丰富血管和鼻粘膜的高度渗透压有利于吸收
③  多肽类药物适宜以鼻粘膜给药
④  鼻腔给药方便易行
⑤  吸收程度和速度不如静脉注射
【单选题】 关于经皮给药系统特点的说法中,错误的是()。
①  适用于婴儿、老人和不宜口服给药的患者
②  延长作用时间,减少用药次数,改善患者用药顺应性
③  能维持恒定的血药浓度,增强了治疗效果
④  适合要求起效快的药物
⑤  避免了肝脏首过效应
【单选题】 既可以经胃肠道给药又可以经非胃肠道给药的剂型是( )。
①  合剂
②  胶囊剂
③  气雾剂
④  溶液剂
【判断题】 使用DPP-4抑制剂时,既可空腹给药,也可餐时给药。()
①  正确
②  错误
【单选题】 需要维持药物有效血浓度时,正确的恒量给药的间隔时间是
①  每4h给药1次
②  每6h给药1次
③  每8h给药1次
④  每12h给药1次
⑤  据药物的半衰期确定
随机题目
【多选题】 以下为人文沟通技巧的是( )
①  尊重(Respect)
②  理解(Understand)
③  倾听(Listen)
④  表达(Express)
【多选题】 药学服务模式(住院)一般包括( )
①  疾病诊断
②  药学查房
③  医嘱审核
④  药学会诊
【单选题】 关于以患者为中心的沟通,描述正确的是( )
①  把人看成是一个多层次的割裂体
②  考虑生物的、社会的各种因素的综合作用
③  只考虑人的自然属性
④  只考虑人的社会属性
⑤  只考虑人的生物特征
【单选题】 关于沟通的概念与意义,描述不正确的是( )
①  沟通是信息、思想以及感情的传递和反馈的过程
②  只能以语言方式交流事实、思想、意见和感情
③  可以用非语言方式交流事实、思想、意见和感情
④  以达到相互之间对信息的共同理解和认识
⑤  提供人文关怀,帮助患者修复情绪,重树信心
【单选题】 关于沟通障碍的社会因素,描述不正确的是( )
①  社会舆论负面报道过度
②  医疗体制需要进一步健全
③  医疗保险体系需要更加完善
④  诊疗环境需要进一步改善
⑤  诊疗环境改善需要医生单方面解决
【单选题】 临床药师沟通的原则不包括( )
①  完全包容
②  相互尊重
③  相互理解
④  以诚相待
⑤  信任
【单选题】 关于沟通分类包括
①  沟而不通
②  沟而能通
③  不沟而通
④  以上均正确
⑤  以上均不正确
【多选题】 关于药师与患者的沟通关系,正确的是( )
①  作为药师,必须与患者建立相互尊重和信任的关系
②  沟通是否结束的标志是是否达成共识
③  如果药师想与患者进行沟通,他们应该换位思考
④  建立信任是临床治疗团队合作成功的基石
⑤  患者应该信任、理解和尊重药师
【多选题】 关于产生医患沟通屏障的原因,正确的是( )
①  医方
②  患方
③  社会因素
④  以上均正确
⑤  以上均不正确
【多选题】 “八星药剂师”的角色要求,包括( )
①  教育者
②  思考者
③  终身学习者
④  沟通者
⑤  管理者