【单选题】【消耗次数:1】
下列关于肥儿丸叙述错误的是()。
健胃消积
用于脾虚气弱者
一般服药不超过三日
驱虫
用于小儿消化不良
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【单选题】 关于消化不良的治疗原则,错误的说法是( )。
①  尽可能少食脂肪和高蛋白食物
②  患者尽可能多吃一些蔬菜水果
③  上腹痛综合征一般采用抑酸剂和抗酸剂治疗
④  胆汁反流者一般采用铝碳酸镁治疗
⑤  餐后不适综合征可采用促动力药、助消化酶、微生态制剂治疗
【单选题】 枳实用于治疗胃肠无力性消化不良的药理基础( )
①  对胃肠有抑制作用
②  对胃肠有兴奋作用
③  对胃肠有双向调节作用
④  对胃肠有先兴奋后抑制作用
⑤  对胃肠大剂量兴奋小剂量抑制作用
【单选题】 功能性消化不良,错误的说法有
①  源自上腹部、持续存在或反复发生的症候群
②  上腹部疼痛或烧灼感、上腹胀闷或早饱感或餐后饱胀
③  食欲缺乏、嗳气、恶心或呕吐等症状
④  上消化道内镜、肝胆胰影像学和生化检查均未见明显异常
⑤  上消化道内镜可发现、但肝胆胰影像学和生化检查未见明显异常
【单选题】 下列关于蜜丸的叙述,错误的是()
①  大蜜丸是指重量在6g以上者
②  以原粉入药,微生物易超限
③  以炼蜜为黏合剂制成的丸剂
④  一般用于慢性病的治疗
⑤  水蜜丸易于吞服
【单选题】 下列关于蜜丸的叙述,错误的是( )。
①  以炼蜜为黏合剂制成的丸剂
②  一般用于慢性病的治疗
③  以原粉入药,微生物易超限
④  水蜜丸易于吞服
⑤  大蜜丸是指重量在6g以上者
【单选题】 消化不良的症状有
①  餐后饱胀
②  早饱感
③  上腹痛
④  上腹烧灼感
⑤  以上均是
【单选题】 下列关于功能性消化不良的病因和发病机制不正确的是()
①  上胃肠动力障碍为主要病理生理基础
②  常有胃电异常
③  胃感觉异常
④  与精神和应激因素有关
⑤  主要与幽门]螺杆菌感染有关
【单选题】 第三产程一般不超过
①  5min
②  10min
③  20min
④  30min
【单选题】 三腔管用于门脉高压病人胃底、食管静脉破裂压迫止血时,放置时间一般不超过()
①  1~2天
②  3~4天
③  2~3天
④  6天
⑤  3~5天
【单选题】 一般新生儿期生理性体重下降不超过()
①  3%
②  5%
③  7%
④  10%
随机题目
【单选题】 儿童的依恋产生和发展过程分成了()个阶段.
①  三个
②  四个
③  五个
④  两个
【判断题】 处于情绪困扰的儿童,难以准确认知他人的情绪。
①  正确
②  错误
【判断题】 行为训练法根据班杜拉的替代学习原理,强调观察、模仿、强化。
①  正确
②  错误
【多选题】 学前儿童亲社会行为的主要类型有()。
①  合作
②  助人
③  分享
④  安慰
【多选题】 行为训练法包括以下()三个步骤。
①  学习新技能
②  观察学习
③  模仿
④  参与游戏
【多选题】 培养幼儿合作能力的策略有()。
①  游戏互动
②  创设合作情境
③  教授合作技巧
④  传授说服他人
【单选题】 归属感教育中,小班幼儿着重()培养。
①  国家归属感
②  幼儿园归属感
③  家庭归属感
④  民族归属感
【判断题】 直接呈现法即教师通过呈现反面事例,让幼儿进行讨论,逐步引出人际交往技巧。
①  正确
②  错误
【多选题】 学前儿童人际交往类型有()。
①  亲子交往
②  同伴交往
③  师幼交往
④  与其他社会成员的交往
【单选题】 归属感教育中,中班幼儿着重()培养。
①  家庭归属感
②  国家归属感
③  民族归属感
④  幼儿园归属感