阿胶的炮制方法是（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

阿胶的炮制方法是（）。

① 蛤粉炒

② 砂炒

③ 炒焦

④ 米炒

⑤ 滑石粉炒

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【单选题】下列药物中，既可滑石粉炒，又可砂炒的是

① 鱼鳔胶

② 象皮

③ 刺猬皮

④ 水蛭

⑤ 玳瑁

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【单选题】滑石粉炒适用于

① 种子类药物

② 腥味大的动物类药物

③ 质地坚硬的根类药物

④ 韧性较大的动物类药物

⑤ 骨骼类药物

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【多选题】滑石粉炒黄狗肾的炮制作用是

① 质地松泡酥脆

② 便于粉碎和煎煮

③ 矫正不良气味

④ 便于服用

⑤ 降低毒性

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【单选题】哪一项不是滑石粉炒的目的

① 降低毒性

② 矫正不良气味

③ 引药归经

④ 使药物质地酥脆

⑤ 便于粉碎和煎煮

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【多选题】炒焦是将药物炒至

① 表面焦黄色

② 表面焦褐色

③ 内部颜色加深

④ 有焦香气味

⑤ 内部焦褐色

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【多选题】砂炒马钱子时，炒至什么程度出锅

① 中间略鼓

② 表面黑色无绒毛

③ 质地坚硬

④ 断面棕褐色

⑤ 中间有裂隙

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【单选题】蒲黄炒阿胶长于

① 疏肝助脾

② 止血安络

③ 益肺润燥

④ 破血逐瘀

⑤ 滋阴补血

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【单选题】下列哪个药物不用炒焦法炮制

① 六神曲

② 麦芽

③ 山楂

④ 栀子

⑤ 干姜

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【多选题】可用砂炒法炮制的药物有

① 蜈蚣

② 穿山甲

③ 刺猬皮

④ 鳖甲

⑤ 乌梢蛇

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【多选题】鹿角胶蛤粉炒后

① 降低滋腻之性

② 矫正不良气味

③ 使药物质地酥脆

④ 缓和药物性能

⑤ 利于贮存保管

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【多选题】马钱子砂炒后

① 马钱子碱比士的宁破坏的多

② 质地变脆，易于粉碎

③ 便于除去绒毛

④ 制后可降低毒性，可供内服

⑤ 镇痛作用增强

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【判断题】在现代社会，人们往往过于关注“生存”问题，而忽视了“存在”问题，或者简单地将“存在”问题简化为“生存”问题。

① 正确

② 错误

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【判断题】教育哲学的反思和批判不仅包括对教育实践、教育政策的反思与批判，还应该包括对教育知识的反思与批判。

① 正确

② 错误

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【判断题】社会的政治和经济关系与个体人的生成之间并不存在孔德所说的“线性决定关系”。

① 正确

② 错误

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【判断题】黄济先生把教育哲学研究对象界定为教育中的根本理论问题或教育中的根本问题。

① 正确

② 错误

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【多选题】与儒家的人生境界学说不同，道家不是要教人经世致用，成贤成圣，而是要教人“越名实而任自然”，成为（）或（）。

① 仁人

② 至人

③ 真人

④ 贤人

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【多选题】现代知识的性质对现代课程的影响包括

① 现代教学过程是促使学生发展的过程

② 现代教学过程是一种知识控制过程

③ 现代课程具有一种不言而喻的只是霸权

④ 现代课程的核心内容是科学知识

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【判断题】无论是人生境界问题的发现，还是人生境界问题或人生境界学说意义的理解，都离不开个体的自觉反思。

① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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【判断题】波普尔认为，哲学的任务就是对人类生活的常事和理论进行批判地考察与反思，以不断地重建幸福生活。

① 正确

② 错误

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