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【单选题】【消耗次数:1】
对《有些事你不必脸红》的内容理解不正确的一项是( )
①
作者认为某山城领导应该为GDP排名落后而感到脸红。
②
作者认为该脸红的应是马路上的痰迹斑斑,公交车上的乱挤乱撞,足球场刺耳的“京骂”。
③
作者看到某山城山清水秀石峻沙奇,认为这些资源是“睡”在身边的资源,应该挖掘出来,发展旅游业。
④
许多看似“落后”的思想和口号,如学习雷锋、开展爱国卫生运动、尊老爱幼等等,至今能够照亮信息时代的某些“阴暗角落”—— 公交车上的乱挤乱撞,足球场刺耳的“京骂”。这句话运用了反语的修辞手法。
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相关题目
【单选题】
尊老爱幼的教育,是学前教育课程哪一项原则的要求()。
①
承认儿童权利
②
具有民族特色
③
尊重儿童的年龄特点和个别差异
④
挖掘儿童的发展潜力
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【单选题】
()是指如何把大数据智能化的潜力挖掘出来。。
①
数据智能
②
群体智能
③
跨媒体智能
④
智能系统
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【单选题】
()是指如何把大数据智能化的潜力挖掘出来。
①
数据智能
②
群体智能
③
跨媒体智能
④
智能系统
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【多选题】
通过本章的学习,你认为下列哪一项说法是正确的?( )。
①
好的销售人员必须适应社会环境
②
推销仅对卖主有利
③
推销是一项事业
④
推销就是高明的骗术
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【单选题】
下列对旅游资源评价的意义的说法,不正确的一项是()。
①
旅游资源评价是旅游资源开发的前提条件
②
旅游资源评价为旅游规划的合理进行提供了科学保证
③
旅游资源评价为旅游区和旅游资源的等级划分和管理奠定了基础
④
旅游资源评价是游客选择旅游目的地的基础
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【单选题】
对文章内容理解不正确的一项是( )
①
看到了某“落后”地区拥有华南最大的水库,以及大面积的森林,领导却被为GDP排名落后而脸红,于是撰文《有些事你不必脸红》一文,作者认为这是睡在身边可能成为增长GDP的资源。
②
有感于“不孝的干部不提拔”》针对一些地区把孝敬父母作为提拔领导干部的“硬杠杠”之一,文章旗帜鲜明地指出“把孝道纳入用人条件内,是对于德的标准的一个具体化”。
③
季羡林坚辞“三大桂冠”是因为季老谦虚谨慎。
④
贾树贵“傻人”“傻福”,是因为它能抵得住诱惑,坚持“讲道德,讲诚信”的为人之道。
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【单选题】
对《发展自己与证明自己》的内容理解不正确的一项是( )
①
发展自己的人把眼睛盯着别人,以是否战胜了别人定荣辱,他们不会创新,很少立异,在重复别人的基础上提高。证明自己的人则不同,他们往往立足于自己的事业默默地耕耘,他们在充实和提高自己的同时,享受自己奋斗的乐趣。
②
作者认为科克伦的声誉在世界上却愈来愈大的原因是科克伦不断地挑战自我,发展自我,向更高更难处攀登,他的形象是与发展的程度成正比的。
③
发展自己与证明自己是两种不同的人生态度,发展自己是战胜自己,证明自己是战胜别人。
④
科伦特的记录总被别人打破,这丝毫没影响到他高空王子的形象。
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【单选题】
公交车辆中途停靠站比较合理的间距市区一般是()
①
1000m左右
②
30m
③
50m左右
④
500m~800m左右
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【单选题】
对《森林写意》的内容写法理解不正确的一项是( )
①
作者笔下的森林有着自己的“生态系统”:在森林世界中,树木和其它所有绿色植物,是唯一能够把光转化为化学能的兢兢业业的生产者;森林中大大小小的各种动物,则是绿色世界的消费者;那些名不见经传的细菌与真菌是勤勤恳恳的分解者。
②
作者认为森林只是让人砍伐取得木材,用之于建筑或造纸等行业的。林业和伐木之间是可以划等号的。
③
开头两段先由文字入手用会意方式解释森林的形象,再用科学语言揭示森林的本质定义。
④
“重新审视”森林,作者认为森林对于人类以及整个生物界具有“无可替代”的作用,应该理解和热爱森林。
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【单选题】
李清照“人比黄花瘦”这句词运用了( )修辞手法。
①
比喻
②
夸张
③
拟人
④
对比
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随机题目
【单选题】
首次提出“实验教育学”名称的是 ( )
①
罗吉尔·培根
②
桑代克
③
拉伊
④
梅伊曼
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【单选题】
学生的学习兴趣与教师的教学态度的关系调查,属于 ( )
①
现状调查
②
相关调查
③
发展调查
④
预测调查
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【单选题】
取样的基本方法中,抽取一个或几个单位整群作为样本,这是 ( )
①
简单随机取样
②
系统随机取样
③
分层随机取样
④
整群随机取样
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【单选题】
测验对应试者的辨别能力,指的是测量工具的 ( )
①
效度
②
信度
③
难度
④
区分度
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【单选题】
按调查的目的来划分,除现状调查和相关调查外,还有 ( )
①
发展调查和预测调查
②
发展调查和测量调查
③
预测调查和测量调查
④
预测调查和访谈调查
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【单选题】
仅表示研究对象属性的顺序的是 ( )
①
计数数据资料
②
等级数据资料
③
等距数据资料
④
比率数据资料
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【单选题】
下列对外部评论的描述中正确的是 ( )
①
确定资料的客观、可靠性
②
确定资料本身的意义、价值
③
确定资料的真伪
④
只涉及资料的内部
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【单选题】
测量的最高层次是 ( )
①
定名测量
②
定序测量
③
定距测量
④
比率测量
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【单选题】
历史研究法的特点不包括 ( )
①
历史性
②
.具体性
③
以逻辑分析法为主
④
能做精确的量的分析
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【单选题】
随时记录感兴趣的问题,不受任何时间条件限制,事先也不需要作特别编码分类的描述记录是 ( )
①
日记描述法
②
取样记录法
③
连续记录法
④
轶事记录法
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