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【单选题】【消耗次数:1】
( )是孩子求知欲望的反应,是一个人思维能力发展的标志
①
爱说
②
动手
③
好问
④
表达
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相关题目
【单选题】
()是人的求知欲望是否得到满足而产生的高级情感。
①
道德感
②
理智感
③
审美感
④
正义感
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【多选题】
一个人的( )系统,实质上是一个人的( )系统。
①
人际关系
②
情感支持
③
人脉关系
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【单选题】
孩子能区别一个人是男的还是女的,就说明他已经( )
①
形成了性别角色习惯
②
具有了性别概念
③
产生了性别行为
④
对性别角色有明确的认识
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【单选题】
孩子能区别一个人是男的还是女的,就说明他已经( )
①
形成了性别角色习惯
②
具有了性别概念
③
产生了性别行为
④
对性别角色有明确的认识
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【单选题】
孩子能区别一个人是男的还是女的,就说明他已经( )
①
形成了性别角色习惯
②
具有了性别概念
③
产生了性别行为
④
对性别角色有明确的认识
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【判断题】
辩证思维能力是一个由低级到高级,由简单到复杂的发展过程。
①
正确
②
错误
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【单选题】
()是一个人的无形魅力,一个人只有笑起来的时候才最美。
①
微笑
②
亲和力
③
幽默
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【判断题】
服装是一种无声的语言,是一个人尊严与品牌的外在表达。
①
正确
②
错误
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【单选题】
人际沟通能力是指一个人与他人( )进行沟通信息的能力
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【判断题】
民主能力就是指一个人有效地从事民主实践的能力,包括:表达能力、沟通能力、协商能力、辩护能力四个方面。
①
正确
②
错误
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随机题目
【多选题】
皮亚杰认为,认知的过程实际上是图式的变化过程,具体包括
①
顺应
②
异化
③
同化
④
平衡
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【多选题】
学校教育的个体发展功能有
①
引导个体发展的方向
②
提升个体发展的动力
③
唤醒个体发展的意识
④
促进个体差异的发展
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【判断题】
在生理方面,儿童身体和运动技能的发展是按照自上而下、自中心而边缘的法则进行的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
人的本质包括人的自然本性、社会本性和个体本质。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教育学是研究教育现象,揭示教育规律的一门科学。
①
正确
②
错误
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【多选题】
人的身心发展的规律有
①
顺序性
②
阶段性
③
不均衡性
④
个别差异性
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【判断题】
教育在现代化建设中具有先导性、全局性作用。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教育是一种培养人的社会活动。
①
正确
②
错误
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【判断题】
《论语》是世界上最早的教育专著。
①
正确
②
错误
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【判断题】
环境对于人的发展的影响,最终取决于个体主观能动性的发挥。
①
正确
②
错误
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