【单选题】【消耗次数:1】
在学校与家长的关系中,学校教育惯于居高临下,向家长发号施令,而忽视家长的( )
权力与需求
沟通
理解
义务
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【单选题】 社会要求为家长与孩子之间、家长与家长之间、家长与学校教育者之间,提供了多层次的交叉式学习与交流的平台。
①  信息化
②  学习化
③  多元化
④  现代化
【多选题】 学前教育正式机构与社区联合举办家长学校,可以()。
①  向学前儿童家长传播科学教育学前儿童的知识
②  与学前儿童家长交流优秀的学前教育经验
③  帮助学前儿童家长树立正确的学前教育观念
④  帮助学前儿童家长掌握一定的学前教育方法
【判断题】 孩子进入学校后,教育孩子的权利与义务都交给了学校,家长无权过问。
①  正确
②  错误
【单选题】 无论是教师家访,与家长互通学生信息,获得家长对学校教育的配合与支持,还是教师与领导交谈以取得领导的理解和支持等,都有较强的( )。
①  A.目的性
②  B.逻辑性
③  C.规范性
④  D.认同性
【单选题】 无论是教师家访,与家长互通学生信息,获得家长对学校教育的配合与支持,还是教师与领导交谈以取得领导的理解和支持等,都有较强的( )。
①  目的性
②  逻辑性
③  规范性
④  认同性
【单选题】 幼儿教师与家长的沟通是指幼儿教师与家长(  )
①  面对面会谈
②  交流幼儿情况
③  相互合作
④  通过语言、文字等多种媒介传递信息、交流思想情感的行为
【单选题】 在与过度忽视幼儿的家长进行沟通时不正确的做法是( )
①  建议家长不要参与幼儿的生活
②  通过相互传达给予幼儿更多的关注
③  引导家长鼓励幼儿讲述发生的事
④  提醒家长关心幼儿的精神世界
【单选题】 在与家长沟通中,哪种沟通方式更全面,更深入( )
①  书面沟通
②  口头沟通
③  2网络沟通
④  家长会
【单选题】 下列选项中,在与家长沟通时属于恰当的沟通内容是( )
①  谈论私人情感话题
②  谈其他家长的教育过失和错误
③  将孩子在幼儿园时有哪些好的表现
④  与家长讲同事和领导的闲话
【判断题】 依法执教是教师的责任,与学生、家长、学校、社会毫无关系。()
①  正确
②  错误
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【多选题】 分别循行于躯干前后正中线的是下列中哪两项:( )
①  冲脉
②  任脉
③  带脉
④  督脉
⑤  肾经
【单选题】 气在中医学中的基本概念是:( )
①  泛指机体的生理功能
②  构成世界的基本物质
③  构成人体的基本物质
④  维持人体生命活动的基本物质
⑤  构成人体和维持人体生命活动的最基本物质
【单选题】 误治是指下列中哪一项:( )
①  体实者用攻法
②  实证用攻
③  虚证用补
④  虚证用攻
⑤  :体弱者用补法
【判断题】 根据1946年的第三届国际心理健康卫生大会对心理健康的定义,我们可以明确知道心理健康不只是强调“没病”,更强调个体身体潜能。
①  正确
②  错误
【判断题】 尽管每个人都拥有生命,但并非每一个人都懂得生命、珍惜生命。生命所具有的这种唯一性和有限性,正是生命神圣与尊严的依据。
①  正确
②  错误
【判断题】 心理咨询的对象是指那些有某种心身疾病的人,以及有各种心理社会因素所困扰的正常人,或是残疾人员。
①  正确
②  错误
【判断题】 奥斯本1957年提出的 “脑力激荡法”是培养创造力的重要方法之一。
①  正确
②  错误
【判断题】 除了人之外,没有任何动物具有自我意识。
①  正确
②  错误
【判断题】 中国古代哲学思想,主要包括水地说、阴阳学说和五行学说等。
①  正确
②  错误
【判断题】 血液归藏于肝,故称肝为“血府”。
①  正确
②  错误