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【单选题】【消耗次数：1】
放养的教育方式子女的性格不包括（ ）
① 努力、向上
② 缺乏自尊感和胜任感
③ 缺乏自我控制能力
④ 任性
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【多选题】 缺乏幸福感的心智模式包括
①  酸葡萄模式
②  可怜虫模式
③  倒霉蛋模式
④  强迫症模式
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【单选题】 民主的教养方式子女具有强烈的同情心、事业心( )和成就感
①  挫折感
②  归属感
③  依赖感
④  责任感
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【单选题】 子女特点：比较不成熟、任性、责任感低、附和朋辈、欠缺领导能力，这是（ ）教养方式
①  民主
②  溺爱
③  专制
④  平等
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【判断题】 自我体验可以分为积极的和消极的两大类,前者包括自尊、自信、成功感和自豪感等；后者包括自卑、挫折感、失败感和羞耻感等。
①  正确
②  错误
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【单选题】 自尊心、自信心、自我价值感、成就感、进取心等情感属于 （ ）。
①  自我认知
②  自我情感体验
③  自我控制
④  社会情感
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【单选题】 以自尊心、荣誉感、自信心、胜任感等心理因素表现出来的学习动机属于( )。
①  认知内驱力
②  自我提高内驱力
③  附属内驱力
④  社会发展内驱力
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【单选题】 以自尊心、荣誉感、自信心、胜任感等心理因素表现出来的学习动机属于( )
①  认知内驱力
②  自我提高内驱力
③  附属内驱力
④  社会发展内驱力
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【单选题】 以自尊心、荣誉感、自信心、胜任感等心理因素表现出来的学习动机属于( )。
①  认知内驱力
②  自我提高内驱力
③  附属内驱力
④  社会发展内驱力
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【多选题】 儿童自我控制能力弱的表现主要有（ ）。
①  情绪控制能力较弱
②  很难抵制诱惑、延迟满足
③  坚持性差
④  监督与调节能力弱
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【单选题】 ( )关注个别能力弱小的幼儿，促进幼儿之间的交往，体验游戏想胜任感、成功感
①  邀请式语言
②  建议式语言
③  鼓励式语言
④  澄清式语言
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随机题目
【判断题】 第三代发展中心是胜任力中心。其特点是员工能充分参与，并在事后获得系统、自觉的自我学习。
①  正确
②  错误
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【判断题】 教练技术属于脱产培训的一种常见的方法。
①  正确
②  错误
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【判断题】 通过相互作用分析培训后，要让学员尽量以父母的自我状态控制自己，并以父母的语调、姿态和行为对待别人。
①  正确
②  错误
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【判断题】 通过管理角色理论的培训，主要目的是提升受训者的管理技能，以达到动机激励状态的改变。
①  正确
②  错误
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【多选题】 发展中心是一种综合学习过程，它包括多张不同的学习方式和策略。主要心理形式有：（ ）。
①  人际互动
②  自我反省
③  强化
④  心象
⑤  顿悟
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【多选题】 与其他培训方法和技术相比较，计算机辅助教学的优势体现在：（ ）。
①  可以按受训者的反应呈现不同难度的学习材料
②  可自定进度
③  后勤工作很简单
④  跟踪受训者的学习进度，对终端机、培训者、教室等教学资源
⑤  使得受训者人际交往能力得到发展
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【多选题】 自我意识的培训方法主要包括（ ）。
①  敏感性训练
②  评价中心
③  发展中心
④  心理测试
⑤  相互作用分析
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【多选题】 基层管理人员的培训项目一般有（ ）。
①  角色认知
②  管理技能培训
③  管理实务培训
④  领导力开发
⑤  个人魅力的提升
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【多选题】 判断下面那些适用于态度培训的方法的是：（ ）。
①  角色扮演
②  冒险性学习
③  商业游戏
④  讲座法
⑤  研讨法
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【多选题】 费德勒定义的情境因素包括（ ）。
①  领导者与被领导者的关系
②  企业文化的影响
③  职位权力
④  任务结构
⑤  组织氛围
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