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【单选题】【消耗次数:1】
课堂教学活动时间要适当延长,教师可适当运用语言,是哪个年龄班儿童的教学要求( )
①
小班
②
中班
③
大班
④
学前班
参考答案:
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相关题目
【判断题】
讲授语是课堂教学中讲授法的语言体现,也是教师教学活动的中心用语。
①
正确
②
错误
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【单选题】
以下哪项不是学前儿童课堂教学活动评定的内容( )
①
课堂教学活动目的具体明确,教材内容深浅恰当
②
教师是教学活动的主体,单独完成教学任务
③
正确贯彻教学原则,灵活运用教学方法
④
培养儿童良好的学习习惯
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【单选题】
学前班幼儿发展的评价主要是通过( ) 。
①
测验
②
评价幼儿学习文化知识、算算术、认字的水平
③
考试
④
考试 幼儿在教育教学过程中的表现
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【单选题】
对课堂教学影响最大的是教师的(?)
①
教师的举止
②
教师的态度
③
教师的服装
④
教师的语言
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【单选题】
对课堂教学影响最大的是教师的( )
①
教师的举止
②
教师的语言
③
教师的服装
④
教师的态度
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【单选题】
每个课堂教学活动的时间一般不超过( )。
①
15?20分钟
②
5?10分钟
③
10?30分钟
④
5?15分钟
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【单选题】
下面对翻转课堂教学与传统课堂教学的描述中,正确的是()
①
翻转课堂课前学习阶段主要是针对基础知识的微课学习,达成低阶认知过程目标为主
②
翻转课堂的课堂学习阶段与传统课堂的课堂学习阶段都是让学生达成高阶认知过程目标
③
通过翻转课堂的课堂活动,通过对知识点的讲解,发展学生的创新思维与创新能力的目标
④
翻转课堂教学的不同阶段,实现的教学目标的重点是相同的
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【单选题】
小班儿童教学组织形式可以以( )进行教学,时间要短
①
个体
②
小组
③
个人
④
集体
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【单选题】
学前班教育小学化倾向的原因不包括
①
迎合家长“望子成龙”的心态
②
师资力量薄弱
③
让孩子获得更多的知识
④
办学条件差
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【单选题】
中美课堂教学的对比,说明( )
①
中国课堂没有注重让儿童亲身、自主的探索活动中掌握知识
②
美国课堂教学孩子的问题越来越多
③
中国教师认真负责
④
中国的教育以儿童为中心
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随机题目
【多选题】
甲公司对乙公司享有5万元债权,乙公司对丙公司享有10万元债权。如甲公司对丙公司提起代位诉讼,则针对甲公司,丙公司的下列哪些主张具有法律依据?()
①
有权主张乙公司对甲公司的抗辩
②
有权主张丙公司对乙公司的抗辩
③
有权主张代位权中对甲公司的抗辩
④
有权要求法院追加乙公司为共同被告
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【多选题】
确认书与合同的实际成立有密切关系,下列关于确认书表述中正确的有()
①
任何合同于签订确认书之前视为不成立
②
承诺人于承诺生效后,可以要求签订确认书
③
要约人在要约中提出以最后签订的确认书为准,则在签订确认书之前,即使双方达成了协议,该协议也无实质拘束力
④
当事人采用信件、数据电文等形式订立合同的,可以在合同成立之前要求签订确认书
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【多选题】
甲与某酒店订有供应山鸡的合同,每只山鸡50元,但合同未定期限。由于到酒楼用餐的客人很少点山鸡,过了一段时间后某酒店便提出要求解除合同,甲也同意了。关于双方合同解除行为的溯及力问题,下列选项中正确的有()。
①
有无溯及力由双方约定
②
如果无约定的话,无溯及力
③
如果无约定的话,有溯及力
④
双方一定要约定溯及力,否则无法确定
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【多选题】
下列权利中,可以由债权人转让给第三人的有()
①
诉讼时效期间届满的债权
②
基于可撤销合同而产生的债权
③
雇主对雇员的权利
④
不作为债权
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【多选题】
下列合同中,属于无效合同的有()。
①
一方以欺诈、胁迫手段订立的合同
②
恶意串通、损害国家、集体或者第三人利益的合同
③
以合法形式掩盖非法目的的合同
④
损害社会公共利益的合同
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【多选题】
合同解除与意思表示撤回的区别在于()
①
前者依照法律的规定和当事人约定而发生;后者仅依法律规定而发生
②
前者须以法定或约定的事由出现为发生根据;后者无须以一定的法律事实为存在的依据
③
前者适用于合同成立并生效以后;后者仅适用于意思表示生效前
④
前者有的具有溯及效力;后者因意思表示尚未生效无需有溯及效力,只产生阻却行为生效的效力
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【判断题】
实践合同成立的时间,如果交付标的物晚于合意达成,则交付标的物之时为合同成立之时;如果交付标的物先于合意之时,则承诺生效之时为合同成立的时间。
①
正确
②
错误
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【判断题】
撤销权必须在除斥期间内行使,该除斥期间为2年。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在保管合同中,保管物发生变质的,保管人来不及通知寄存人时,应及时合理地处分保管物。这体现了经济合理原则。
①
正确
②
错误
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【判断题】
实际履行原则,指债务人按照合同约定交付标的物或提供劳务。
①
正确
②
错误
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