【单选题】【消耗次数:1】
下面哪一项内容不是观察能力的作用( )
促进学前儿童的健康发展
促进教师的专业发展
促进有效教学
促进教师对幼儿的管理
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【单选题】 学前儿童科学教育评价可以促进教师专业发展体现了学前儿童科学教育评价的( )意义
①  提高学前儿童科学教育的水平
②  改进学前儿童科学教育的依据
③  积累学前儿童科学教育经验的主要途径
④  控制学前儿童科学教育质量的手段
【多选题】 语言发展对学前儿童社会性发展有()促进作用?
①  提高儿童社会交往能力
②  促进儿童自主性发展
③  促进儿童亲社会行为
④  促进儿童思维发展
【单选题】 促进学前儿童的完整发展,从内容上不包括( )。
① 
② 
③  体、美
④  知识
【单选题】 教师应尊重学生的人格,促进学生的全面发展,以下哪一项不属于学生全面发展的内容( )
①  品德
②  智力
③  体质
④  制造
【单选题】 下面哪一项内容不属于教师观察能力的特点( )
①  全面而客观
②  迅速而准确
③  细致而深入
④  耐心而深入
【判断题】 课程评价的真正意义是改善课程,促进幼儿的发展,促进教师的专业成长,应该是一项经常性的不间断的工作。
①  正确
②  错误
【判断题】 组建班队集体的过程能促进学生身心的健康发展。
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )指通过爱与关心来建立教师与学前儿童间的双向接纳关系,促进学前儿童的社会性发展。
①  生活教育原则
②  情感支持性原则
③  侧面教育原则
④  正面教育原则
【单选题】 促进学前儿童的完整发展,从结构上不包括( )。
①  认知
②  终身
③  情感
④  意志
【多选题】 在游戏中促进儿童发展,要求教师做到()。
①  活动区环境,有目的.有计划地投放多功能、多层次的游戏材料
②  在儿童游戏过程中,要不断指出儿童的不足
③  要顺应儿童游戏的意愿
④  支持儿童在积极的情绪体验中,充满兴趣地发展游戏
随机题目
【单选题】 刘强东建立了以“()整合”为核心的京东模式,大大降低了社会交易成本,提升了社会交易效率,为社会、行业、用户创造了价值
①  价值链
②  客户利益
③  商品至上
④  阿米巴
【判断题】 跨文化管理又称“交叉文化管理”(crossculturalmanagement),即在全球化经营中,对子公司所在国的文化采取包容的管理方法,在跨文化条件下克服异质文化的冲突,并据以创造出企业独特的文化,从而形成卓有成效的管理过程。
①  错误
②  正确
【单选题】 ()是宜家文化的核心。当员工们相信彼此、朝同一方向努力、一起分享乐趣时,才是一个强大的团队。宜家不仅看重自己的家居产品,更看重的是许多充满创意和灵感的人。
①  奋进
②  勤奋
③  团结
④  利益
【单选题】 企业内工会制度、终身雇佣制度、年功序列制度被称为日本经营管理的三大法宝,奠定了()企业文化的基础,形成了独特的()经营管理模式。
①  日本
②  欧盟
③  美国
④  中国
【单选题】 阿米巴是日本()公司在20世纪60年代创立的一种经营管理方式,相关的理论研究最早也出现在日本,并逐渐影响到全世界的管理会计理论界与实务界。
①  索尼
②  松下
③  西门子
④  京瓷
【单选题】 下列不是欧盟国家企业文化比较内容的:
①  权限的分配
②  激励措施
③  利益分配
④  集体和个人
【单选题】 商品的核心部分是商品的( )
①  价值
②  使用价值
③  属性
④  本质
【单选题】 营销可以从社会和管理两个角度进行定义,是谁提出来的?( )
①  菲利普.科特勒
②  罗伯特.欧文
③  泰勒
④  西蒙
【单选题】 反映商品学萌芽阶段在我国开始的是哪一部著作?( )
①  ?本草纲目?
②  ?擒经?
③  ?茶经?
④  《天工开物》
【单选题】 商品学最早产生于( )
①  德国
②  美国
③  法国
④  英国