【单选题】【消耗次数:1】
学前儿童情感发展的需要不包括( )
建立友谊的需要
提供支持的需要
发展情感的需要
给予理解的需要
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相关题目
【单选题】 学前儿童社会情感发展的内容,不包括( )。
①  道德情感的发展
②  对他人认识的发展
③  学前儿童情绪的社会化
④  依恋的发展
【单选题】 ( )不属于学前儿童社会情感发展的特点。
①  具有稳定性
②  容易变化,呈现两极化特征
③  易受感染
④  具有冲动性
【多选题】 一般来说,人们在群体中具体可以获得()的满足。A.安全需要B.情感需要C.尊重和认同的需要D.完成任务的需要E.自我实现的需要
①  安全需要
②  完成任务的需要
③  尊重和认同
④  情感需要
⑤  自我实现的需要
【判断题】 爱国既需要深厚的情感和思想,更需要实际的行动。
①  正确
②  错误
【判断题】 爱国既需要深厚的情感和思想,更需要实际的行动。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 儿童的精神需要主要有游戏的需要、求知的需要和
①  玩的需要
②  父母的需要
③  爷爷奶奶的需要
④  交往的需要
【单选题】 学前儿童爱发脾气,想哭就哭,体现了学前儿童社会情感发展的( )。
①  易受感染
②  容易变化,呈现两极化特征
③  具有冲动性
④  具有稳定性
【单选题】 学前儿童的情绪很容易受抚养者的影响,体现了学前儿童社会情感发展的( )。
①  容易变化,呈现两极化特征
②  易受感染
③  具有冲动性
④  具有稳定性
【单选题】 学前儿童一会哭,一会笑,体现了学前儿童社会情感发展的( )。
①  具有冲动性
②  具有稳定性
③  易受感染
④  容易变化,呈现两极化特征
【单选题】 按照需要的形式可以把消费者需要分为的类型不包括( )
①  享受需要
②  发展需要
③  生存需要
④  生活需要
随机题目
【单选题】 南京临时政府的局限性表现为()
①  承认清政府与列强所订的一切不平等条约和一切外债有效
②  没有提出任何可以满足农民土地要求的政策和措施
③  维护封建土地制度以及官僚、地主所占有的土地财产
④  主体是资产阶级革命派
【单选题】 “共产党现时最主要的任务是有系统地有计划地尽可能在广大区域中准备农民总暴动……工人阶级应时刻领导并参加武装暴动。”上述中国共产党“八七”会议决议表明()
①  中国共产党的工作重心由城市转入农村
②  中国共产党正式确立了工人阶级的领导地位
③  中国共产党确定了武装反抗国民党的方针
④  中国共产党的思想理论基础发生了根本变化
【多选题】 毛泽东提出的两个“务必”的思想是指()
①  务必继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风
②  务必继续地保持同人民群众血肉联系的作风
③  务必继续地保持批评与自我批评的作风
④  务必继续地保持艰苦奋斗的作风
【多选题】 1947年3月,国民党军队重点进攻的解放区是()
①  山东
②  中原
③  晋冀鲁豫
④  陕北
【多选题】 太平天国后期支撑革命危局的重要将领有()
①  李秀成
②  韦昌辉
③  石达开
④  陈玉成
【多选题】 毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中认为矛盾是普遍存在的。在社会主义社会中,基本的矛盾是()
①  人民日益增长的物质文化生活的需要同落后的社会生产力之间的矛盾
②  无产阶级同资产阶级之间的矛盾
③  生产力和生产关系之间的矛盾
④  上层建筑和经济基础之间的矛盾
【多选题】 参加1945年重庆谈判的中共代表有()
①  毛泽东
②  周恩来
③  王若飞
④  张闻天
【多选题】 中国共产党在新民主主义革命不同时期提出的土地政策的共同点是()
①  体现中国共产党的民主革命纲领
②  消灭封建剥削制度
③  维护农民基本利益
④  促进社会经济发展
【多选题】 毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中认为社会主义社会两类不同性质的矛盾是()
①  敌我矛盾
②  生产力和生产关系的矛盾
③  上层建筑和经济基础的矛盾
④  人民内部矛盾
【多选题】 在“大跃进”和人民公社化运动中,中共中央和毛泽东努力遏制和纠正“左”倾误的会议有()
①  第一次郑州会议
②  八届六中全会
③  第二次郑州会议
④  1958年11月在武昌召开的中共中央政治局会议