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【单选题】【消耗次数:1】
卢梭的《 》一书中提倡儿童应通过做事来学习,是他对知识的学习有直接的体验。
①
《大教学论》
②
《母育学校》
③
《世界图解》
④
《爱弥儿》
参考答案:
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相关题目
【单选题】
卢梭的《爱弥儿》提倡对儿童进行“( )”
①
积极教育
②
内发教育
③
消极教育
④
鼓励教育
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【单选题】
卢梭的《爱弥儿》不提倡( )
①
顺应自然,儿童本位
②
对儿童进行“消极教育”
③
对儿童实施身体教育和感官教育
④
死记硬背,填鸭式教育
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【判断题】
《爱弥儿》一书详尽阐述了卢梭关于培养“自然人”的教育思想。
①
正确
②
错误
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【单选题】
《爱弥儿》是( )的著作,他在爱弥儿中说:“在万物的秩序中,人类有他的地位,在人生的秩序中,儿童有他的地位,应当把成人党做成人,把孩子当做孩子。”
①
福禄贝尔
②
夸美纽斯
③
蒙台梭利
④
卢梭
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【单选题】
( )的《爱弥儿》对儿童实施身体教育和感官教育
①
夸美纽斯
②
洛克
③
卢梭
④
裴斯泰洛齐
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【判断题】
历史上第一部学前教育专著是夸美纽斯写于1630年的《母育学校》,后改名为《世界图解》。
①
正确
②
错误
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【单选题】
人的学习是以语言为中介,通过( )所代表概念来学习数学知识。
①
数学
②
符号
③
思维
④
推理
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【单选题】
1.夸美纽斯所说“母育学校”的意思是( )
①
母亲的学校
②
教育母亲的学校
③
婴幼儿围绕在母亲膝前享受的早期家庭教育
④
母亲开办的学校
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【单选题】
泰勒关于学生品德评价的参照模式是泰勒在()一书中提出的。
①
《课程与教学的基本原则》
②
《美国初等与中等教育法案》
③
《道德论》
④
《德育原理》
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【单选题】
我国最早提出学习行政学的是( ),他于1876年在《论译书》中提出“我国公卿要学习行政学”。
①
孙中山
②
康有为
③
梁启超
④
张金鉴
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随机题目
【单选题】
提高痴呆患者临终护理质量的措施是( )
①
将晚期痴呆视为需要姑息治疗的疾病
②
提高对所有痴呆症患者的高级护理规划的认识,以记录他们的临终愿望
③
使用有效的临终途径,确保痴呆症患者的价值观和偏好得到尊重,并在他们选择的地方得到照顾
④
为卫生保健专业人员和姑息治疗专家提供培训
⑤
以上都是
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【单选题】
老年性痴呆症的康复治疗,不正确的是( )
①
主要是进行语言和认知功能训练,提高患者的社会生活能力
②
主要是进行ADL训练,提高患者的家庭生活自理能力
③
使老人尽量少接触社会,尽可能减少老人的家务劳动量,防止老人劳累或产生自卑
④
改善智能的药物治疗为主,康复治疗主要针对患者痴呆严重程度进行认知功能训练
⑤
包括对家庭人员进行宣传教育,理解痴呆患者产生症状的一般知识,不致认为这些症状的出现是故意或敌意的
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【单选题】
预防失智症的完美组合不包括( )
①
喝茶
②
吃核桃
③
常锻炼
④
多睡觉
⑤
晒太阳
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【单选题】
失智症中医疗法补益肾精法的代表方是( )
①
河车大造丸
②
杞菊地黄丸
③
天麻钩藤饮
④
归脾汤
⑤
苏合香丸
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【单选题】
失智症的早期信号是( )
①
记忆力丧失,影响生活
②
计划、解决问题能力受损
③
完成原本熟悉的任务时出现困难
④
无法感知时间与地点
⑤
以上都是
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【单选题】
失智症的核心症状不包括( )
①
记忆障碍
②
辨识障碍
③
判断力障碍
④
抑郁、幻觉
⑤
计算能力障碍
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【单选题】
失智症最常见的类型为( )
①
多发性脑梗死性痴呆
②
阿兹海默症
③
小VD
④
出血性痴呆
⑤
假性失智症
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【单选题】
下述哪项不是重度阿尔茨海默病的症状特点( )
①
明显地语言理解和表达困难
②
在居所内找不到路
③
行走困难
④
出现幻觉
⑤
大、小便失禁
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【单选题】
随着人口老龄化阿尔茨海默病的患病率越来越高,已上升为常见死亡原因的( )
①
第5位
②
第4位
③
第3位
④
第2位
⑤
第1位
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【单选题】
老年痴呆患者防窒息的管理措施,正确的是( )
①
指导患者规律、均衡、适量、小口进食
②
进餐时观察患者的食量、食速及体位
③
进食时,采用坐姿进食,卧床患者采用半坐位进食
④
观察有无被食物卡喉后,不能说话或呼吸,面唇青紫,失去知觉等表现
⑤
以上都是
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