幼小衔接是儿童身心发展的需要、小学教育现状的呼唤和( )

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【单选题】【消耗次数：1】

① 儿童智力发展需要

② 过渡期的存在

③ 儿童入学适应不良

④ 现代学前教育使命的要求

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【单选题】 ( )是最符合学前儿童身心发展需要的活动，是学前儿童最喜爱的活动。

① 户外锻炼

② 游戏

③ 语言活动

④ 学习

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① 物质要素

② 教师要素

③ 精神要素

④ 社区要素

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【单选题】幼小衔接主要是根据幼儿过渡期身心的特点，从( )诸方面做准备，使学前儿童能够顺利入学，也为其长远的发展打下良好的基础

① 德、智、体、美

② 体、智、德、美

③ 德、智、体、美、劳

④ 体、智、德、美、劳

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【判断题】着眼于儿童的长远发展是现代学前教育的使命。

① 正确

② 错误

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【单选题】着眼于儿童的（）是现代学前教育的使命。

① 长远发展

② 眼前发展

③ 身体素质

④ 学习习惯

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【单选题】幼小衔接工作是为学前儿童入学的（）做准备。

① 学习能力

② 全面素质

③ 行为习惯

④ 社会交往

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【判断题】 “完整的儿童”是现代学前教育的新观念，指儿童身体的、社会的、情感的、认知的和道德的全面发展。

① 正确

② 错误

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【判断题】学前儿童发展是指0-3岁儿童身心发展的质的变化。

① 正确

② 错误

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【单选题】儿童身心发展存在高速发展的时期，这是身心发展( )规律的反映。

① 顺序性

② 不平衡性

③ 阶段性

④ 个别差异性

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【判断题】儿童身心的全面和谐发展只需要男性家长的参与。

① 正确

② 错误

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① 马克思《1844年经济学哲学手稿》

② 恩格斯《劳动在从猿到人转变过程中的作用》

③ 普列汉诺夫《艺术论》

④ 鲁迅《门外文谈》

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① 自然美

② 和谐美

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① 高尔基《海燕》

② 《春江花月夜》

③ 《蓝色多瑙河》

④ 《二泉映月》

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① 博克

② 朗吉弩斯

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① 和谐

② 中和

③ 中庸

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① 苏珊?朗格

② 克里斯蒂娃

③ 休谟

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① 毕达哥拉斯

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② 阿多诺

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