【单选题】【消耗次数:1】
幼儿园组织文化的作用不包括( )。
凝聚作用
探索作用
导向作用
约束作用
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相关题目
【单选题】 游戏在幼儿园中的作用不包括( )
①  有益于幼儿园课程各学科的记忆
②  促进儿童认知、情感和动作技能的发展
③  有益于幼儿园课程各学科的整合
④  有益于幼儿进行幼儿园课程各学科的学习
【单选题】 幼儿园目标管理的作用不包括( )。
①  使个人目标、部门目标和幼儿园整体的目标融为一体
②  有利于管理者和员工管理能力的提高
③  消除“死角、暗区和交叉带”
④  有利于园长权力的发挥
【单选题】 幼儿园工作评价对幼儿园的()具有导向作用。
①  创新工作
②  教育工作
③  保教工作
④  社区工作
【单选题】 肠道的作用不包括
①  促进消化
②  合成作用
③  吸收作用
④  分解代谢/生物转化
⑤  宿主-微生物的相互作用
【单选题】 法的规范作用不包括( )。
①  指引作用
②  解释作用
③  评价作用
④  预测作用
【多选题】 幼儿园公共关系的作用()
①  开放办园满足社会需求
②  优化育人环境提高办园质量
③  树立幼儿园的良好形象
④  征求社会广泛支持
【单选题】 盆底支持组织的作用不包括
①  维持器官正常解剖位置
②  参与尿控
③  参与便控
④  肠道活动
【单选题】 疤痕作用不包括
①  运动功能提高
②  连接修复伤口
③  恢复伤口循环功能
④  恢复伤口神经功能
⑤  恢复皮肤屏障功能
【多选题】 幼儿园管理目标的几个方面的作用是?
①  指向作用
②  激励作用
③  协调和凝聚作用
④  评价作用
【单选题】 降钙素的药理作用不包括:
①  降血钙作用
②  抑制肾脏对钙、磷的重吸收
③  抑制破骨细胞活性
④  止痛作用
⑤  抑制钠、镁和氯的排泄
随机题目
【单选题】 继发于心搏停止或无脉动电活动的心脏骤停,应静脉使用( )
①  地尔硫卓
②  西地兰
③  肾上腺素?
④  艾司洛尔
⑤  呋塞米
【单选题】 急性下壁心肌梗死患者发病2小时,心电图提示三度房室传导阻滞,心室率35次/分,且对于对阿托品和其他正性变时性药物无反应,应给予( )
①  永久起搏器植入术
②  临时经静脉心脏起搏
③  经食道心脏电生理检查
④  ECMO
⑤  IABP
【单选题】 快速房颤患者,经药物治疗后效果欠佳,且血液动力学受损,此时可给予( )
①  IABP
②  经食道心脏电生理检查
③  急诊冠脉造影
④  非同步直流电除颤
⑤  同步直流电复律
【单选题】 无目击者的院外心脏骤停应立即启动2分钟的( )
①  急诊冠脉造影
②  静推胺碘酮
③  掐人中
④  锤击心脏
⑤  心肺复苏
【单选题】 对于有目击者的室颤或无脉性室速,应立即( )?
①  除颤
②  急诊冠脉造影
③  静推胺碘酮
④  掐人中
⑤  锤击心脏
【单选题】 De Winter综合征特征性心电图表现()
①  胸前导联ST段呈上斜形压低
②  肢体导联ST段呈上斜形压低
③  胸前导联ST段呈上斜形抬高
④  肢体导联ST段呈上斜形抬高
⑤  胸前导联ST段呈下斜形压低
【单选题】 急性下壁心肌梗死,对应心电图导联,常常体现在()
①  I、avL导联
②  II、III、avF导联
③  V1-V3导联
④  V4-V6导联
⑤  V1-V6导联
【单选题】 6+2心电图表现
①  广泛导联ST段抬高,avR和V1导联ST段压低
②  广泛导联ST段水平或下斜型压低>0.1mv,avR和V1导联ST段抬高
③  全部导联ST段抬高
④  全部导联ST段压低
⑤  全部导联T波双相或深倒置
【单选题】 Wellens综合征典型心电图表现
①  V2和V3导联T波双相或深倒置
②  V2和V3导联T波高尖
③  II、III、avF导联T波双相或深倒置
④  II、III、avF导联T波高尖
⑤  全部导联T波双相或深倒置
【单选题】 正常心电图T波振幅,在R波为主的导联上,应()
①  大于R波的1/10
②  小于R波的1/10
③  大于R波的1/4
④  小于R波的1/4
⑤  没有范围