【单选题】【消耗次数:1】
幼儿园课程审议不包括对( )。
对目标的把握
对内容的把握
对材料的把握
对结果的把握
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相关题目
【单选题】 对幼儿园课程审议目标的把握不包含( )。
①  对纲要的目标把握
②  对教师期望目标的把握
③  对不同幼儿发展目标的把握
④  对各学科知识的目标把握
【简答题】 如何把握幼儿园课程实质的变化?
【单选题】 幼儿园课程审议的内容不包括( )。
①  课程实施中的问题
②  课程实施后的问题
③  课程未实施的问题
④  课程实施前的问题
【多选题】 人社部对职称制度的改革需要把握的重点有:()
①  导向要素及分类标准的确定
②  评价体系和管理平台的建立
③  改革谏度的把握
④  国际交往的拓展
【多选题】 “五个牢牢把握”包括()以及牢牢把握团结奋斗的时代要求。
①  A.牢牢把握过去5年工作和新时代10年伟大变革的重大意义
②  B.牢牢把握新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论
③  C.牢牢把握以中国式现代化推进中华民族伟大复兴的使命任务
④  D.牢牢把握以伟大自我革命引领伟大社会革命的重要要求
【单选题】 理解与贯彻幼儿园双重任务必须把握( )不正确的是
①  建立制度化的幼儿园工作运行机制
②  不断地提高幼儿园的办园质量
③  一成不变的管理幼儿园求稳
④  努力拓展为家长服务的范围
【多选题】 对“报道思想”的理解和运用需把握哪些方面?
①  报道思想是主观的
②  具体的采访目的受报道思想制约并服务于报道思想
③  报道思想要符合客观实际
④  一切从实际出发,反对“图解政策”之类做法
【多选题】 根据课程《正确认识和把握碳达峰碳中和目标》的内容,下列选项中哪些对“双碳”目标理解正确的?
①  要坚持全国统筹、节约优先、双轮驱动、内外畅通、防范风险的原则。
②  抓好煤炭清洁高效利用,增加新能源消纳能力,推动煤炭和新能源优化组合。
③  要狠抓绿色低碳技术攻关。
④  要创造条件尽早实现能耗“双控”向碳排放总量和强度“双控”转变。
【单选题】 管理者实施人本管理的前提,就是对( )的认识和把握。
①  人的个体差异
②  人的本性
③  人的个性
④  人的社会本性
【判断题】 6-7岁儿童就能够对音乐做出理性把握
①  正确
②  错误
随机题目
【判断题】 非统计抽样的依据是审计人员的主管判断。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 在复审期间,原审计结论和决定( )。
①  照常执行
②  拒绝执行
③  暂缓执行
④  禁止执行
【单选题】 审计报告的标题统一规范为( )。
①  审计意见
②  审计报告
③  审计记录
④  审计工作底稿
【判断题】 职务岗位明确和权利义务清楚是界定职权范围的原则。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 审计人员进驻被审计单位后可立即进行符合性测试。( )
①  正确
②  错误
【多选题】 内部会计控制包括( )。
①  会计凭证控制
②  会计帐簿控制
③  会计报表控制
④  会计分析控制
【多选题】 管理建议书与审计报告的区别主要表现在。( )
①  对象不同
②  责任不同
③  目的不同
④  影响程度不同
【单选题】 总分类账与日记账的记录( )分工。
①  必须
②  无须
③  可酌性
④  无须认真
【单选题】 ( )业务属于不相容职务。
①  经理和董事长
②  采购员和购销科长
③  保管员和车间主任
④  记录日记账和记录总账
【单选题】 ( )是内部控制的描述方法。
①  鉴定法
②  流程图法
③  逆查法
④  抽查法