( )是指教师以幼儿身心发展规律为依据，以学前教育原则与观念为指导，实现班级中的人、事、物的互动，进而实现各种教育目标和幼儿发展的动态过程。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 幼儿园班级管理

② 幼儿园个体管理

③ 幼儿园班级实施

④ 幼儿园小组管理

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【单选题】幼儿园班级管理实现班级中（）的互动。

① 人、事、中介

② 人、财、物

③ 人、事、物

④ 人、事、情

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② 幼儿身心发展规律

③ 幼儿发展规律

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① 班级环境

② 教学

③ 家长管理

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【单选题】（）是幼儿园班级管理的核心。

① 家园沟通

② 培养幼儿常规

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【单选题】 ( )是幼儿园班级管理的桥梁。

① 优质的活动

② 优秀的幼儿

③ 优质的教师

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【单选题】 ( )是幼儿园班级管理的保证。

① 良好的园所管理

② 良好的教师素养

③ 良好的教学活动

④ 良好的物质环境

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【多选题】 <p>幼儿园班级管理的内容（）</p>

① 保教结合，全面安排幼儿的生活和活动

② 在观察了解幼儿基础上制订保教工作目标和计划

③ 创造良好的有利于幼儿身心发展的环境

④ 做好班级的卫生、安全工作

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【多选题】 <p>幼儿园班级管理的原则（）</p>

① 关键性

② 主体性

③ 全面发展

④ 高效性

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① 班级人文环境建设

② 班级环境建设

③ 班风的建设

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① 正确

② 错误

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① 戴口罩

② 戴手套

③ 手卫生

④ 穿防护服

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① 0.5小时

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⑤ 2.5小时

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① 100h

② 500h

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【单选题】医疗废物不应超过包装物或容器容量的（）

① 1/2

② 1/3

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① 12h

② 24h

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【单选题】传染病流行的环节包括（）

① 传染源、传播途径

② 传播途径、人群易感性

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【单选题】确定传染病隔离期的主要依据是（）

① 最长潜伏期

② 最短潜伏期

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