【单选题】【消耗次数:1】
园长对幼儿园教研活动的组织管理包括组建教研组和( )。
教研管理制度
教研管理内容
教研管理方法
教研管理原则
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【单选题】 幼儿园教研管理的三级教研网络不包括( )。
①  班长
②  教研组长
③  年级组长
④  园长
【单选题】 幼儿园的教研组不包括( )。
①  学科教研组
②  年级教研组
③  专题教研组
④  内容教研组
【单选题】 幼儿园教研活动评价包括教研活动的过程的标准和( )。
①  教研活动的内容的标准
②  教研活动的效果的标准
③  教研活动的原则的标准
④  教研活动的方法的标准
【单选题】 校本教研评价主要包括校本教研管理、常规校本教研、校本教育科研和()四个方面
①  校本教育成果
②  校本科研成果
③  校本教研成果
④  教研成果
【单选题】 幼儿园教研组的任务不包括( )。
①  业务学习
②  交流活动
③  集体备课
④  分班教学
【单选题】 按幼儿园大中小班分类的教研组称为( )。
①  班级教研组
②  学科教研组
③  专题教研组
④  年级教研组
【单选题】 幼儿园教研活动评价中教研活动的过程的标准不包括( )。
①  活动组织
②  活动制度
③  活动内容
④  活动目的
【单选题】 幼儿园( )目的在于通过评价让教师或者教研组长明白,一个优质的教研活动是怎么来判断的。
①  教研活动过程
②  教研活动目标
③  教研活动生成
④  教研活动评价
【单选题】 幼儿园三级教研网络不包括( )。
①  班级教研组
②  市教研组
③  区教研组
④  幼儿园教研组
【单选题】 幼儿园教研活动评价中教研活动的效果的标准包括参与研究人员的主动性和( )。
①  研究效果
②  研究目标
③  研究原则
④  研究方法
随机题目
【判断题】 根据一些西方学者的观点,有系统的家庭理论建构是在20世纪50年代之后,在此之前则是用社会学的理论观点来解释家庭。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 兄弟姐妹之间具有绝对的相互扶养义务。
①  正确
②  错误
【判断题】 家庭不具备社会性。
①  正确
②  错误
【判断题】 今天,个人动机在婚姻过程中无疑越来越显示其主导性作用。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 家庭生命周期理论的核心观点是家庭也象人一样,有一个成长、发展的自然变化过程。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 一般说来,社会越发展,人们在择偶时所享有的自由度越小。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 家庭照顾技巧训练是根据行为学习理论的原理设计的,它针对家庭中的 ( )。
①  儿子
②  女儿
③  老年人
④  父母亲
【单选题】 人们倾向于选择那些能满足其心理需要的人为其配偶,这是温奇提出的( )。
①  社会交换理论
②  同质性理论
③  需要互补理论
④  序列理论
【单选题】 下列哪个流派注重观察和改变家庭成员的沟通模式,促进家庭在平等、对称的互动模式中去交流 。( )
①  鲍氏家庭治疗
②  结构派家庭治疗
③  米兰系统派家庭治疗
④  沟通派家庭治疗
【单选题】 以下不属于一份完整的家庭成员需要评估报告内容的是( )。
①  家庭成员的问题
②  家庭成员的能力
③  家庭成员的职业经历
④  家庭与外部环境交流