【单选题】【消耗次数：1】
幼儿园和谐的班级人文环境建设策略不包括( )。
①
互尊互助
②
互爱互学
③
互利互益
④
互敬互帮
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【单选题】
甲意图杀害乙。一日晚，甲携带猎枪藏于乙家院内，从虚掩的门缝中见一黑影在移动，即认为是乙，遂举枪射击，并击中该目标。次日早晨，甲才知打死的不是乙，而是乙的妻子丙。甲的行为应当如何处理？（ ）
①
应负故意杀人未遂的刑事责任
②
因未造成乙受损害不负刑事责任
③
应负过失致死的刑事责任
④
应负故意杀人既遂的刑事责任
【单选题】
《刑法》第26条第3款规定：对组织、领导犯罪集团的首要分子，按照集团所犯的全部罪行处罚。“集团所犯的全部罪行”是指（ ）。
①
组织、领导犯罪集团的首要分子所参与的全部罪行
②
组织、领导犯罪集团的首要分子所指挥的全部罪行
③
组织、领导犯罪集团的首要分子所组织的全部罪行
④
犯罪集团在预谋犯罪的范围内所犯的全部罪行
【单选题】
《刑法》第23条第1款规定：“已经着手实行犯罪，由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞的，是犯罪未遂。”“犯罪未得逞”是指（ ）?
①
犯罪结果没有发生
②
犯罪行为没有实施完毕
③
犯罪目的没有达到
④
行为没有具备某种犯罪构成的全部要件
【单选题】
甲盗窃了珍贵文物，为了不被他人发现，甲将珍贵文物埋在地下达5年之久。甲埋藏珍贵文物达5年之久的行为应当如何定性？（ ）
①
状态犯
②
与盗窃文物的行为一起构成想象竞合犯
③
与盗窃文物的行为一起构成连续犯
④
与盗窃文物的行为一起构成继续犯
【单选题】
甲、乙共谋行抢。甲在偏僻巷道的出口望风，乙将路人丙的书包（内有现金1万元）一把夺下转身奔逃，丙随后追赶，欲夺回书包。甲在丙跑过巷道口时突然伸腿将丙绊倒，丙倒地后摔成轻伤，甲、乙乘机逃脱。甲、乙的行为构成何罪？（ ）
①
甲、乙均构成抢夺罪
②
甲、乙均构成抢劫罪
③
甲构成抢劫罪，乙构成抢夺罪
④
甲构成故意伤害罪，乙构成抢夺罪
【单选题】
根据在共同犯罪中的作用进行分类，可以将共同犯罪人分为（ ）。
①
主犯、从犯、胁从犯
②
首犯、教唆犯、帮助犯
③
组织犯、教唆犯、实行犯、帮助犯
④
教唆犯、主犯、从犯