以下哪一项不是培养幼儿园教师爱传统的具体表现( )。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 以情化人

② 以情动人

③ 以情聚人

④ 以情感人

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【判断题】舞蹈是以情感为表现手段

① 正确

② 错误

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① 操作性

② 生活性

③ 参与性

④ 艺术性

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【单选题】幼儿园的创新体现在方方面面，以下哪一项不是幼儿园创新的具体表现( )。

① 玩具材料体现创新

② 环境创设体现创新

③ 幼儿习惯培养体现创新

④ 经常更换幼儿园周计划

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【单选题】 ( )不是以情感体验为主的儿童社会教育方法。

① 陶冶法

② 共情训练法

③ 角色扮演法

④ 观察法

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【判断题】教育智慧化是让算法达到极致，以情感计算为标志。

① 正确

② 错误

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【判断题】合乎情理。从某种意义上说致辞重在以情感人、以理服人。在构筑情理攻势时要换位思考把准基调，掌握分寸切不可出现偏颇。（）

① 正确

② 错误

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【多选题】忽视幼儿园与小学阶段之间过渡性的具体表现为（）。

① 对过渡阶段儿童的发展特点和需要认识不清

② 两个机构之间缺乏相互了解和沟通

③ 不能互相配合做好过渡阶段的教育工作

④ 对处于过渡阶段的儿童缺乏行之有效的教育方法

⑤ 不能为儿童提供有效的帮助

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【单选题】不能以情势变更为由终止的条约是

① 同盟条约

② 边界条约

③ 中立条约

④ 通商条约

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【判断题】对学龄儿童来说，动之以情的教养方式比较有效。

① 对

② 错

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【单选题】 “情”就是尽量贴近生活，以情系人、用情动人，使人们产生情感的共鸣，在传递一种真情的同时，也要善用各种观众喜欢的方式进行传播。该说法（）

① 正确

② 错误

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【单选题】根治间日疟的用药方案为

① 乙胺嘧啶+伯氨喹

② 乙胺嘧啶+氯喹

③ 伯氨喹+氯喹

④ 青蒿素+氯喹

⑤ 青蒿素+乙胺嘧啶

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【单选题】强心苷治疗心房纤颤的主要机制是

① 降低窦房结自律性

② 缩短心房有效不应期

③ 减慢房室结传导

④ 降低浦肯野纤维自律性

⑤ 以上都不是

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【单选题】 23.拉贝洛尔可用于治疗高血压，是由于：( )

① β受体阻断

② α受体阻断

③ 直接扩冠脉

④ 改善心肌微循环

⑤ 同时具有β和α受体阻断作用

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【单选题】作用于髓袢升支粗段的利尿药（）

① 甘露醇

② 氨苯蝶啶

③ 呋塞米

④ 乙酰唑胺

⑤ 氢氯噻嗪

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【单选题】下列叙述中错误的是

① 伯氨喹可引起急性溶血性贫血

② 氯喹对阿米巴痢疾无效

③ 青蒿素口服时近期复发率高

④ 氯喹对三日疟原虫红内期裂殖体无杀灭作用

⑤ 奎宁可用于耐氯喹的恶性疟

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【单选题】药动学是研究：

① 药物效应动力学

② 药物如何影响机体

③ 药物在体内的时间变化

④ 合理用药的治疗方案

⑤ 药物代谢动力学

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【单选题】青霉素治疗肺部感染是

① 对症治疗

② 对因治疗

③ 补充治疗

④ 局部治疗

⑤ 间接治疗

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【单选题】 25.下列有关β 受体的描述，哪一项是正确的：( )

① 心肌收缩加强与支气管平滑肌舒张均属β1 效应

② 心肌收缩加强与支气管平滑肌舒张均属β2 效应

③ 心肌收缩加强与血管平滑肌舒张均属β1 效应

④ 心肌收缩加强与血管平滑肌舒张均属β2 效应

⑤ 血管与支气管平滑肌舒张均属β2 效应

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【单选题】 19.氯丙嗪过量引起血压下降时,应选用( )

① 肾上腺素

② 去甲肾上腺素

③ 异丙肾上腺素

④ 多巴胺

⑤ 阿托品

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【单选题】时量曲线的峰值浓度表明：

① 药物吸收速度与消除速度相等

② 药物吸收过程已完成

③ 药物在体内分布已达到平衡

④ 药物消除过程才开始

⑤ 药物的疗效最好

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