【单选题】【消耗次数:1】
在总园管理模式下,在编教师与不在编教师实行( )。
同工不同酬
不同工同酬
不同工不同酬
同工同酬
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相关题目
【判断题】 工资歧视是指劳动者同工不同酬
①  正确
②  错误
【单选题】 给同工不同酬现象以解释的道德观是()
①  功利主义道德观
②  权利至上道德观
③  公平公正道德观
④  社会契约道德观
【判断题】 同工同酬原则处理的是组织与员工之间的关系。
①  正确
②  错误
【判断题】 国家保护妇女的权利和利益,实行男女同工同酬,培养和选拔妇女干部。
①  正确
②  错误
【判断题】 《劳动法》第四十六条规定:“工资分配应当遵循按需劳分配原则,实行同工同酬。工资水平在经济发展的基础上逐步提高……”。
①  正确
②  错误
【判断题】 属于不同工资类别的人员编码可以重复。
①  正确
②  错误
【判断题】 对从事不同工作的人应该使用相同的绩效标准。
①  正确
②  错误
【单选题】 同工酶是指:
①  催化的化学反应相同
②  催化的化学反应不同
③  酶蛋白的分子结构,理化性质相同
④  电泳行为相同
⑤  Km值相同
【单选题】 同一根管道在进入不同工段时,其管道组合号中的工段编号和顺序号无需变更。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 在同一个工作簿中区分不同工作表的单元格,要在地址前面增加( )来标识。
①  单元格地址
②  公式
③  工作表名称
④  工作簿名称
随机题目
【单选题】 文学批评是在文学接受的基础上,运用一定的理论和方法,对以( )为中心的特定文学现象富于理性的具体分析和评价。
①  作家
②  文学作品
③  文学流派
④  文学思潮
【单选题】 新批评强调对作品的( )和作品本身的美学结构进行分析。
①  人物
②  词语
③  结构
④  情节
【单选题】 读者在文学阅读中会对文学文本发生审美感动,这说明文学阅读具有( )功能。
①  鉴赏
②  消费
③  认知
④  评价
【单选题】 ( ) 的批评也可称作媒体批评。
①  理性认知型
②  审美欣赏型
③  消遣娱乐型
④  道德教化型
【单选题】 文学阅读过程包含四个阶段,即发生阶段、发展阶段、高潮阶段和( )阶段。
①  思考
②  探索
③  体验
④  后效
【判断题】 文学写作中的拟想读者,等同于现实读者。
①  正确
②  错误
【判断题】 文学与影视得以汇通的根源在于二者都属于叙事艺术。
①  正确
②  错误
【判断题】 文学写作的个体体验,是指作者自身在现实世界中的境遇。
①  正确
②  错误
【判断题】 文学写作的双重属性是指文学写作兼具个人创造与机构制作特点。
①  正确
②  错误
【多选题】 文学语言塑造审美现实的功能,造就了它在( )方面的独特之处。
①  形式安排
②  写作程序
③  意义生成
④  阅读效果