【单选题】【消耗次数:1】
在对教师发展进行定期观察与评估时,无需做到( )。
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【单选题】 在对教师发展进行定期观察与评估时,要尽可能站在( )角度。
①  幼儿
②  家长
③  教师
④  园长
【单选题】 幼儿园园长对教师的发展进行定期的观察与评估,其目的不在于( )。
①  促进教职工的自我成长
②  保证自己的领导地位
③  通过评价进行导向与指导
④  了解特定人员岗位职责履行情况
【判断题】 教师不需要定期进行自我反思和专业发展。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 教师在进行区角活动观察时可以干扰幼儿的活动。
①  正确
②  错误
【判断题】 42.对某个对象或者现象进行比较长时期的观察,,从而获得发展性的资料,这是定期观察。
①  正确
②  错误
【单选题】 某高校教师非常注重教育教学方法,善于发现各个学生的特长,做到因势利导,这说明该教师在公正原则上做到了()
①  赏罚分明
②  坚持真理
③  秉公办事
④  因材施教
【多选题】 在游戏中促进儿童发展,要求教师做到()。
①  活动区环境,有目的.有计划地投放多功能、多层次的游戏材料
②  在儿童游戏过程中,要不断指出儿童的不足
③  要顺应儿童游戏的意愿
④  支持儿童在积极的情绪体验中,充满兴趣地发展游戏
【单选题】 观察法的类型包括:直接观察与间接观察;参与性观察与非参与性观察;有结构观察和无结构观察:全面观察与抽样观察;( )。
①  定期观察与不定期观察
②  定期观察与追踪观察
③  程序观察与非程序性观察
④  灵活观察与固定观察
【判断题】 裴斯泰洛奇认为,理智的爱与坚定不移是引导孩子做到顺从的两个法宝。
①  正确
②  错误
【判断题】 为使区角活动观察更有目的性、计划性和常态化,教师观察时可借用记录表的方式进行。
①  正确
②  错误
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【单选题】 大量使用( )沟通最有可能协助解决复杂的问题。
①  口头
②  书面
③  正式
④  信息管理系统
【简答题】 风险的两个显著特点是不确定性和[填空]。
【简答题】 软件项目计划中两个基本的工作量估算技术是[填空]和[填空]。
【单选题】 下列哪个不是项目管理计划的一部分( )。
①  里程碑图示
②  进度
③  数据库设计
④  风险清单
【单选题】 ISO的软件质量评价模型由3层组成,其中用于评价设计质量的准则是( )。
①  SQIC
②  SQMC
③  SQRC
④  SQDC
【判断题】 质量保证是为了保证产品和服务充分满足消费者要求的质量而进行的有计划,有组织的活动()
①  正确
②  错误
【判断题】 软件配置管理主要有:标识、版本控制、变化控制、配置审计和配置状态报告。
①  正确
②  错误
【判断题】 用户手册要使用专门术语,并充分地描述该软件系统的结构及使用方法。
①  正确
②  错误
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