【单选题】【消耗次数:1】
幼儿园教师专业化发展强调发展要素的内生性和( )。
自发性
操作性
自觉性
自主性
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【单选题】 促进幼儿园教师专业化的主阵地是( )。
①  幼儿园户外活动
②  幼儿园室内活动
③  幼儿园的日常保教、教研活动
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①  专业知识
②  专业能力
③  专业文化
④  专业理念与师德
【单选题】 教师专业化发展是指______ 。
①  有专业的知识技能
②  有专业道德
③  逐步提高自身从教素质
【单选题】 ( )是幼儿园教师专业化的引领者与支持者。
①  幼儿
②  园长
③  保育员
④  家长
【单选题】 教师专业化发展,重点在于()
①  提高身体素质
②  培养敬业精神
③  提高专业能力
④  学习专业知识
【判断题】 教师专业化是教师专业发展的一个方面。
①  正确
②  错误
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①  非专门化——专门化——专业化
②  专业化——专门化——非专门化
③  非专门化——专业化——专门化
④  专门化——非专业化——专门化
【判断题】 传统性听评课方式方法不利于教师专业化发展
①  正确
②  错误
【单选题】 教师专业化发展的必经之路是:( )
①  教学反思
②  终身学习
③  教学活动
④  行动研究
【判断题】 认知活动由不随意性、不自觉性向随意性、自觉性发展
①  正确
②  错误
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【单选题】 经济环境因素对消费者的影响更为直接,内容也更加广泛。该说法( )
①  正确
②  错误
【单选题】 情绪与情感是人们对客观事物是否符合自己的需要所生产的一种主观体验。该说法( )
①  正确
②  错误
【单选题】 粘液质气质的人高级神经活动类型属于抑制型。该说法( )
①  正确
②  错误
【判断题】 自己如何看待自己是指自我概念。该说法( )
①  正确
②  错误
【单选题】 奥尔德弗需要论,简称ERC需要理论。该说法( )
①  正确
②  错误
【单选题】 公平理论提出的基本观点是客观存在的,但公平本身却是一个相当复杂的问题,主要是由于以下哪几点( )
①  它与个人主观判断无关
②  它与个人所持的公平标准有关
③  它与绩效的评定无关
④  它与评定人无关
⑤  以上都正确
【单选题】 ( )只讨论外部因素或环境刺激对行为的影响,忽略人的内在因素和主观能动性对环境的反作用,具有机械论的色彩。
①  需要层次论
②  公平理论
③  强化理论
【单选题】 消费者在进入商店、发生购买行为之前,没有任何明确的购买目标,即为半确定型。该说法( )
①  正确
②  错误
【判断题】 商品的效用反映了人们在消费活动中的满意程度。该说法( )
①  正确
②  错误
【单选题】 少年消费者群是指( )的消费者。
①  7~14岁
②  11~14岁
③  14~18岁