( )不属于儿童亲社会行为的产生阶段的特点。

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【单选题】【消耗次数：1】

① 亲社会行为意图确立阶段

② 意图和行为建立联系阶段

③ 对他人需要的注意阶段

④ 享乐主义的推理阶段

参考答案：

复制

纠错

➡️如需代学继续教育，请点击这里

相关题目

【单选题】以下不属于产生意图阶段的指导策略是（）

① 为幼儿创设与材料充分接触的环境与机会

② 在欣赏手工作品过程中逐渐明确制作的意图

③ 通过欣赏工艺佳作来学习造型、色彩、构成等艺术手法

④ 帮助幼儿体验手工制作的乐趣

查看完整题目与答案

【单选题】 ( )不属于儿童亲社会行为发展的内容。

① 安慰与保护

② 助人与分享

③ 合作

④ 内疚

查看完整题目与答案

【单选题】下列（）不属于亲社会行为。

① 谦让

② 帮助

③ 合作

④ 攻击性行为

查看完整题目与答案

【单选题】下列（）不属于亲社会行为。

① 谦让

② 帮助

③ 合作

④ 攻击性行为

查看完整题目与答案

【单选题】 ( )是儿童亲社会行为产生的基础。

① 自我意识

② 态度

③ 认矢

④ 移情

查看完整题目与答案

【单选题】 ( )是儿童亲社会行为产生的基础。

① 自我意识

② 态度

③ 认矢

④ 移情

查看完整题目与答案

【多选题】儿童识字行为发展的阶段依次有（）。

① 流畅阶段

② 萌发阶段

③ 初期阶段

④ 创造阶段

查看完整题目与答案

【单选题】亲社会行为按发生的情境可以分为两类：紧急情境下的亲社会行为和（）。

① 紧急情境下的亲社会行为

② 亲社会行为

③ 一般情境下的亲社会行为

④ 反社会行为

查看完整题目与答案

【单选题】下列( )不属于亲社会性行为。

① 捐赠

② 安慰

③ 分享

④ 敌视

查看完整题目与答案

【单选题】下列( )不属于亲社会性行为。

① 谦让

② 帮助

③ 合作

④ 攻击

查看完整题目与答案

随机题目

【多选题】均衡发展体现在哪些方面？（）

① 政府责任

② 经费保障

③ 师资配置

④ 教育督导

⑤ 责任追究

查看完整题目与答案

【判断题】在教育中，应该加强对标准答案的追求。

① 对

② 错

查看完整题目与答案

【判断题】在建筑、制造等领域，扩大对初中毕业生实行中高职贯通培养的招生规模。

① 对

② 错

查看完整题目与答案

【判断题】 VUCA时代最初是通过商业领域提出来的。

① 对

② 错

查看完整题目与答案

【判断题】《中华人民共和国教育法(2021修正)》第二十五条规定，国家实行教育督导制度和学校及其他教育机构教育评估制度。

① 对

② 错

查看完整题目与答案

【判断题】根据本课程，教育体系建设离不开高等学校分类。

① 对

② 错

查看完整题目与答案

【单选题】习近平总书记强调，要推进城乡义务教育一体化发展，缩小城乡教育资源差距，促进（），切断贫困代际传播。

① 教育平衡

② 教育公平

③ 教育公正

④ 教育均衡

查看完整题目与答案

【单选题】以习近平同志为核心的党中央旗帜鲜明提出，（）是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系。

① 党的领导

② 民族复兴

③ 人民利益

④ 民族团结

查看完整题目与答案

【单选题】党的十九届六中全会重点研究（）问题。

① 宪法修改

② 深化党和国家机构改革

③ 全面总结党的百年奋斗的重大成就和历史经验

④ 坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化

查看完整题目与答案

【单选题】习近平总书记在中央人才工作会议上强调“要造就规模宏大的青年科技人才队伍，把培育国家战略人才力量的政策重心放（）上，支持青年人才挑大梁、当主角。”

① 优秀领军人才

② 一流科技人才

③ 卓越工程师

④ 青年科技人才

查看完整题目与答案