【单选题】【消耗次数:1】
行为评价法,不需要注意( )。
需要反复练习
行为评价要一致
评价要具体,避免空泛
正面教育的原则
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【单选题】 运用行为评价法对儿童进行社会教育,不需要注意( )。
①  行为评价法应以正向引导为主
②  行为评价要及时、一致
③  评价可以稍后进行
④  评价要具体,避免空泛
【单选题】 行为练习法,不需要注意( )。
①  提供学习的场所
②  要在教师有目的、有计划的指导下进行
③  行为练习的方式要多样化
④  要反复练习
【单选题】 及时编制内部控制评价报告,不需要注意的是(  )。
①  内部控制评价报告的编制时间
②  内部控制评价报告的编制数量
③  内部控制评价报告的编制主体
④  内部控制评价报告的编制程序
【单选题】 实践法不需要注意( )问题。
①  重视实践过程中学前儿童参与的态度与积极性
②  培养孩子的创造性思维能力,避免简单模仿
③  实践要严格执行计划
④  实践内容和要求适合学前儿童的发展水平和接受能力
【单选题】 参观法不需要注意( )问题。
①  参观单位的介绍要简练易懂,符合学前儿童理解水平
②  参观场所要安全、卫生,无危险因素
③  参观场所的人员配置
④  参观前要有周密计划
【单选题】 对学前儿童的行为进行评价时不能使用“反话”,这遵循了行为评价法的( )原则。
①  评价要具体,避免空泛
②  行为评价法应以正向引导为主
③  行为评价要及时、一致
④  强化手段不能运用过于频繁
【单选题】 不要过多的对学前儿童进行评价,这遵循了行为评价法的( )原则。
①  行为评价要及时、一致
②  行为评价法应以正向引导为主
③  强化手段不能运用过于频繁
④  评价要具体,避免空泛
【单选题】 ( )是指教师要突出对正面行为的鼓励,避免对不当行为过度注意。
①  一致性原则
②  适度性原则
③  正面教育原则
④  宽严相济原则
【判断题】 朱熹提倡正面教育仅仅指的是德行方面要进行正面教育。
①  正确
②  错误
【判断题】 肝癌患者不需要注意饮食问题
①  正确
②  错误
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【单选题】 工作在放大状态的晶体三极管,流过发射结的电流主要是()
①  漂移电流
②  复合电流
③  穿透电流
④  扩散电流
【单选题】 在长尾式差动放大电路中,两个放大管发射极公共电阻Re的主要作用是(   )。
①  提高差模输入电阻
②  提高差模电压放大倍数
③  提高共模电压放大倍数
④  提高共模抑制比
【单选题】 在阻容耦合放大电路中,耦合电容的作用是()。
①  将输入的交流信号耦合到晶体管的输入端
②  将输入的交流信号耦合到晶体管的输入端,同时防止偏置电流被信号源旁路
③  将输入的交流信号加到晶体管的基极
④  没什么作用
【单选题】 在集成运放电路中,各级放大电路之间采用了()耦合方式。
①  直接
②  变压器
③  阻容
④  光电
【单选题】 用一个截止频率为w1的低通滤波器和一个截止频率为w2的高通滤波器,构成一个带通滤波器,应当使()。
①  二者串联,并且w1w2
②  二者并联,并且w1w2
③  二者并联,w1w2
④  二者串联,w1w2
【单选题】 场效应管主要优点()
①  输出电阻小
②  输入电阻大
③  是电流控制
④  组成放大电路时电压放大倍数大
【单选题】 放大电路中引入负反馈后,下列说法错误的是(   )。
①  能提高放大倍数的稳定性
②  能增大通频带
③  能减小信号源的波形失真
④  能改变输入输出电阻
【单选题】 差分放大电路由双端输入变为单端输入,差模电压放大倍数()。
①  增加一倍
②  减小一半
③  不变
④  按指数规律变化
【单选题】 晶体管处于截止状态时,发射结和集电结的偏置情况是()。
①  发射结反偏,集电结正偏
②  发射结、集电结反偏
③  发射结、集电结均上偏
④  发射结正、集电结反偏
【判断题】 扩展频带。
①  正确
②  错误