【单选题】【消耗次数：1】
20世纪80年代的学前儿童社会教育，强调( )。
①
转移向更为人本化与科学化的方向发展
②
强调环境认识与爱国主义思想的培养
③
幼儿社会教育制度化、规范化
④
强调思想品格与公德意识的培养
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【单选题】
20世纪50年代的学前儿童社会教育，强调( )。
①
转移向更为人本化与科学化的方向发展
②
幼儿社会教育制度化、规范化
③
强调环境认识与爱国主义思想的培养
④
强调思想品格与公德意识的培养
【单选题】
20世纪90年代的学前儿童社会教育，强调( )。
①
幼儿社会教育制度化、规范化
②
转移向更为人本化与科学化的方向发展
③
强调思想品格与公德意识的培养
④
强调环境认识与爱国主义思想的培养
【单选题】
学前儿童社会教育活动的评价，不包括( )。
①
学前儿童社会教育内容的确定
②
学前儿童社会教育内容使用方法的确定
③
学前儿童社会教育内容的处理
④
学前儿童社会教育目标制定和落实的评价
【单选题】
学前儿童社会教育的研究任务，不包括( )。
①
指导学前儿童社会教育实践
②
总结历史经验，为今后研究与实践提供思想资源
③
促进幼儿身心全面发展
④
揭示学前儿童社会教育的结伴原理和规律
【单选题】
学前儿童社会教育的专业准备，不包括（ ）。
①
掌握相关的知识、原理、规律与教育策略
②
提升自身的品格、社会能力与教育能力
③
树立正确的学前儿童社会教育观
④
正确评价和认识自己
随机题目
【单选题】
（美）斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说“在中国长达数千年的历史上，有过三次革命。第一次发生于公元前221年……第二次发生于1911年……第三次在1949年……”材料中第一次“革命”是指（ ）。
①
中央集权制度确立
②
礼乐制确立
③
宗法制确立
④
分封制确立
【单选题】
秦朝统一后确立了中央集权制度。关于秦朝统治机制的表述正确的是（ ）。
①
皇帝制度继承了分封制
②
在中央机构中设置御史大夫负责监察
③
严刑峻法是最好的治国政策
④
秦朝在全国实行郡县制和分封制
【单选题】
从“焚书坑儒”到“罢黜百家，独尊儒术”，儒家思想在社会中的地位发生重大变化。下列关于这两种文化政策说法正确的是（ ）。
①
两者确立的统治思想相同
②
政治制度决定思想文化的不同命运
③
两者都适应了加强中央集权的需要
④
后者不属于思想文化专制统治
【单选题】
下列对三国鼎立局面形成的评价，符合历史发展趋势的是（ ）。
①
激化了民族矛盾，不利于民族融合
②
三国鼎立，形成了国家分裂局面
③
局部统一，为大统一创造了条件
④
战乱频繁，严重破坏了社会经济
【单选题】
杜牧在《江南春》中用“南朝四百八十寺，多少楼台言语中”的诗句描绘南朝寺庙众多的景象，这一时期众多寺庙出现的原因是（ ）。
①
统治者的大力支持
②
佛教思想的欺骗性
③
寺院势力很大
④
社会环境安定