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【单选题】【消耗次数:1】
( )是指学前儿童社会教育的内容应是浅显的、具体的、启发性的知识。
①
生活性原则
②
适宜性原则
③
基础性原则
④
全面性原则
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相关题目
【单选题】
学前儿童社会教育的原则,不包括( )。
①
情感支持性原则
②
生活教育原则
③
正面教育原则
④
侧面教育原则
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【单选题】
学前儿童社会教育内容组织的原则,不包括( )。
①
由近及远原则
②
综合贯通原则
③
由易到难原则
④
由远及近原则
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【单选题】
学前儿童社会教育的实践性原则应用要点,不包括( )。
①
为学前儿童创造实践活动的机会
②
创设积极的环境
③
教给学前儿童正确、具体的行为方式
④
允许学前儿童犯错误
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【单选题】
( )是指学前儿童社会教育的内容的选择要尽可能全面涉及儿童社会性发展的内容。
①
生活性原则
②
适宜性原则
③
基础性原则
④
全面性原则
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【单选题】
学前儿童社会教育评价的的原则,不包括( )。
①
可行性原则
②
科学性原则
③
主观性原则
④
导向性原则
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【多选题】
学前儿童社会教育活动评价应遵循哪些原则?()
①
针对性原则
②
整体性原则
③
过程性原则
④
全面性原则
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【单选题】
学前儿童社会教育的一致性原则应用要点,不包括( )。
①
协调统一幼儿园内部的力量
②
教给学前儿童正确、具体的行为方式
③
协调统一幼儿园与家庭、社区之间的力量
④
教育者自身要做到言行一致
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【单选题】
学前儿童社会教育目标的建构原则,不包括( )。
①
方向性与基础性原则
②
实用性与开放性原则
③
科学性与动态性原则
④
层次性与整体性原则
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【判断题】
61.整合性原则是学前儿童社会教育活动设计的基本原则之一。
①
正确
②
错误
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【多选题】
进行学前儿童社会教育活动设计时应遵循哪些原则?()
①
目标性原则
②
针对性原则
③
活动性原则
④
全体性原则和整体性原则
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随机题目
【单选题】
一般而言()被文学界认为先锋文学的起点作家。
①
马原
②
余华
③
格非
④
苏童
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【单选题】
新时期文学思潮发端于()
①
反思文学
②
改革文学
③
伤痕文学
④
先锋文学
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【单选题】
()是20世纪60年代末到70年代初民间诗歌写作的最重要的诗人,社会影响也最大,他的以知青生活为背景的作品,由于真实地表达了置身“文革”的动乱之中广大青年人的迷茫,表达了个人生活中孤独、悲愤、命运和沉沦的主题,因而获得了巨大的反响,被广泛传抄。
①
北岛
②
芒克
③
多多
④
食指
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【单选题】
下列哪个选项代表着新时期的现实主义文学思潮的突破?()
①
现代主义文学
②
古典主义文学
③
浪漫主义文学
④
伤痕文学
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【单选题】
马原的《拉萨河的女神》、《冈底斯的诱惑》,洪峰的《奔丧》、《瀚海》,余华的《现实一种》、《十八岁出门远行》,格非的《迷舟》、《褐色鸟群》等均属于( )思潮代表作品。
①
伤痕文学
②
反思文学
③
改革文学
④
先锋文学
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【判断题】
科介也称科范、科、介,指唱、白以外的动作,这是元杂剧中指示人物动作和表情的术语。
①
正确
②
错误
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【判断题】
元杂剧是在金院本和诸宫调的直接影响之下,融合各种表演艺术形式而成的一种完整的戏剧形式。
①
正确
②
错误
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【判断题】
13世纪后半期是元杂剧雄踞剧坛繁盛的时期,一般采用四折一楔子的结构形式。
①
正确
②
错误
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【判断题】
明代剧作家汤显祖的《牡丹亭》、《紫钗记》、《邯郸记》和《南柯记》被称为“临川四梦”。
①
正确
②
错误
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【判断题】
元曲包括元杂剧和元代散曲两个部分,它在金院本的基础上孕育发展而形成的。
①
正确
②
错误
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