【单选题】【消耗次数:1】
正面教育原则的应用要点,不包括( )。
创设积极的环境
以鼓励表扬为主
以消极的方式对学前儿童提出要求
树立榜样
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相关题目
【单选题】 学前儿童社会教育的实践性原则应用要点,不包括( )。
①  为学前儿童创造实践活动的机会
②  创设积极的环境
③  教给学前儿童正确、具体的行为方式
④  允许学前儿童犯错误
【单选题】 学前儿童社会教育的一致性原则应用要点,不包括( )。
①  协调统一幼儿园内部的力量
②  教给学前儿童正确、具体的行为方式
③  协调统一幼儿园与家庭、社区之间的力量
④  教育者自身要做到言行一致
【判断题】 正面教育原则就是要求班队工作者只能对学生进行表扬奖励,不能批评惩罚。
①  正确
②  错误
【单选题】 关于作文批改与评讲以表扬鼓励为主,下列的说法正确的是 ( )。
①  以表扬鼓励为主可以使作文教学达到事半功倍的效果
②  以表扬鼓励为主要充分肯定优点、进步,热忱帮助缺点、不足
③  以表扬鼓励为主容易让学生产生错误的自我认识
④  以表扬鼓励为主就应该用高标准去要求学生
【单选题】 学前儿童社会教育的原则,不包括( )。
①  情感支持性原则
②  生活教育原则
③  正面教育原则
④  侧面教育原则
【单选题】 以语言为主的儿童社会教育方法,不包括( )。
①  谈话法
②  讲述法
③  参观法
④  讨论法
【判断题】 12.正面教育原则的核心是尊重幼儿。
①  正确
②  错误
【判断题】 59.正面教育原则的核心是尊重幼儿。
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )不是学前儿童生活教育原则的要点。
①  多参阅理论书籍
②  长期一贯地坚持
③  善于抓住生活中细节
④  生活中随时进行
【判断题】 朱熹提倡正面教育仅仅指的是德行方面要进行正面教育。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 当梁高h≤800mm时,其箍筋的最小直径不应小于( )。
①  6mm
②  8mm
③  10mm
④  4mm
【单选题】 梁内钢筋的混凝土保护层厚度是指( )。
①  纵向受力钢筋的形心到构件外表面的最小距离
②  箍筋的外表面到构件外表面的最小距离
③  纵向受力钢筋的外表面到构件外表面的最小距离
④  纵向受力钢筋的合力作用点到构件外表面的最小距离。
【单选题】 柱中纵向受力钢筋直径不宜小于( )。
①  10mm
②  12mm
③  8mm
④  16mm
【判断题】 斜拉破坏多发生在剪跨比较大或腹筋配置过少时。
①  正确
②  错误
【判断题】 适筋梁的受力第三阶段为破坏阶段,此阶段的应力状态可作为构件承载力的计算依据
①  正确
②  错误
【判断题】 受压构件的长细比越大,稳定系数值越高。
①  正确
②  错误
【单选题】 下列关于混凝土收缩变形的说法,正确的是:( )。
①  与混凝土所受的应力大小有关
②  随水泥用量的增加而减小
③  随水灰比的增加而增大
④  随加荷时养护龄期有关
【单选题】 结构的功能要求不包括( )。
①  安全性
②  适用性
③  耐久性
④  经济性
【单选题】 螺旋箍筋柱较普通箍筋柱承载力提高的原因是( )。
①  螺旋筋使纵筋难以被压屈
②  螺旋筋的存在增加了总的配筋率
③  螺旋筋约束了混凝土的横向变形
④  螺旋筋的弹簧作用
【单选题】 梁的纵向受力钢筋,当梁高h≥300mm时,其直径不应小于( )。
①  10mm
②  8mm
③  12mm
④  6mm