【单选题】【消耗次数:1】
学前儿童主要的社会能力,不包括( )。
社会行动力
社会发展力
社会洞察力
社会适应力
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【多选题】 推动社会发展的动力包括( )。
①  社会基本矛盾运动
②  在阶级社会里阶级斗争
③  社会革命和改革
④  科学技术的发展及其在生产中的应用
【判断题】 学前儿童社会性发展的心理结构主要包括社会认知、社会情感、社会行为技能、自我意识、道德品德和社会适应等方面。
①  正确
②  错误
【单选题】 生产力是社会发展的( )
①  直接动力
②  惟一动力
③  最终动力
④  次要动力
【判断题】 在社会基本矛盾中,生产力是推动社会发展的最根本的动力因素( )。
①  正确
②  错误
【单选题】 社会主义社会发展的直接动力是
①  阶级斗争
②  发展生产力
③  改革
④  物质利益原则
【单选题】 社会主义社会发展的动力是
①  阶级斗争
②  改革
③  物质利益原则
④  精神激励
【单选题】 社会主义社会发展的直接动力是( )。
①  改革
②  发展
③  革命
④  创新
【单选题】 社会主义社会发展的直接动力是
①  发展
②  改革
③  稳定
④  调整
【单选题】 社会主义社会发展的直接动力是( )
①  群众需要的增长
②  经济的全球化
③  改革
④  对外开放
【单选题】 社会主义社会发展的直接动力是()
①  改革
②  道义上和政治的一致
③  阶级斗争
④  个人利益
随机题目
【单选题】 11、选择性M1-R阻断剂是 ( )
①  阿托品
②  山莨菪碱
③  后马托品
④  哌仑西平
⑤  溴丙胺太林
【单选题】 关于肝药酶的描述,错误的是:
①  属P-450酶系统
②  其活性有限
③  易发生竞争性抑制
④  个体差异大
⑤  只代谢20余种药物
【单选题】 早产儿、新生儿应避免使用:
①  红霉素
②  氯霉素
③  青霉素G
④  阿莫西林
⑤  林可霉素
【单选题】 受体阻断药(拮抗药)的特点是
①  对受体有亲和力而无内在活性
②  对受体无亲和力而有内在活性
③  对受体有亲和力和内在活性
④  对受体的亲和力大而内在活性小
⑤  对受体的内在活性大而亲和力小
【单选题】 长期应用呋塞米可引起的不良反应一般不包括 ( )
①  低血钠
②  低血钾
③  血尿酸浓度降低
④  低血镁
⑤  低氯碱血症
【单选题】 isoniazid (INH)的主要不良反应是
①  神经肌肉接头阻滞
②  周围神经炎
③  粒细胞缺乏
④  中枢抑制
⑤  过敏反应
【单选题】 下列关于lidocaine的叙述中错误的是
①  能穿透粘膜,作用比procaine快、强、持久
②  安全范围大
③  易引起过敏反应
④  有抗心律失常作用
⑤  可用于各种局麻方法
【单选题】 肌注阿托品治疗肠绞痛,引起口干称为
①  治疗作用
②  后遗效应
③  变态反应
④  毒性反应
⑤  副作用
【单选题】 属于多烯类抗真菌抗生素的药物是
①  制霉菌素
②  灰黄霉素
③  四环素
④  克霉唑
⑤  特比萘芬
【单选题】 第三代喹诺酮类药物特点中错误的是
①  大多数口服吸收好
②  半衰期相对较长
③  与血浆蛋白结合率高
④  药物可分布到骨、关节、前列腺等
⑤  广泛用于泌尿生殖系统感染