【单选题】【消耗次数:1】
认知发展理论认为,道德发展的动力来自( )。
个体与社会的相互作用
个体的兴趣大小
个体的遗传作用
个体被动的接受社会影响
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【判断题】 相互作用理论又被称为符号互动理论,主要探讨环境、个体及其相互作用对老龄化的影响。
①  正确
②  错误
【判断题】 广义的师生互动是指在教育教学情境下教师个体与学生个体或群体之间在活动中的相互作用和影响。
①  正确
②  错误
【单选题】 对个体发展起主导作用的是
①  父母
②  教育
③  环境
④  遗传
【判断题】 在个体心理发展的过程中先天遗传起决定作用。
①  正确
②  错误
【多选题】 心理学家认为,个体发展的任何一个过程都受( )的影响,而个人职业生涯的发展则是这三个因素相互作用的结果。
①  年龄阶段
②  个人目标
③  历史阶段
④  非规范事件E.社会家庭
【单选题】 对于影响个体心理发展的因素,理解正确的是( )。
①  个体心理发展取决于遗传物质
②  社会环境决定心理发展的进程
③  教育环境决定心理发展的进程
④  心理发展的进程是各种因素相互作用的结果
【多选题】 学校教育的个体发展功能有
①  引导个体发展的方向
②  提升个体发展的动力
③  唤醒个体发展的意识
④  促进个体差异的发展
【判断题】 个体在与社会环境相互作用中掌握社会行为规范、价值观念、社会行为技能,以适应社会生活,成为独立的社会成员的发展过程,叫个性化。
①  正确
②  错误
【单选题】 人的个体发展主要包括( )。
①  身体发展、认知发展、社会性发展、智力发展
②  身体发展、智力发展 、社会性发展、情绪发展
③  身体发展、认知发展、社会性发展、情绪发展
④  身体发展、审美发展、认知发展、情绪发展
【单选题】 个体社会化是()
①  A在成长过程中自然而然就形成的
②  B由遗传素质决定的
③  C同外界环境相互作用的过程中进行的
④  D在社会而不是家庭中进行的
随机题目
【单选题】 下列选项中哪个有权决定乡、民族乡、镇的建置和区域划分?( )
①  国务院
②  省、直辖市的人民政府
③  自治州、设区的市的人民政府
④  县级人民政府
【单选题】 宪法实施结果本身具有多重性,在众多评价角度和方式中,比较有系统意义的是从宪法实施的诸多方面结合起来进行的评价,其中包括()。
①  规范目标
②  评价标准
③  社会目标
④  最佳性
【多选题】 以下属于近代宪法特点的是()。
①  确立主权在民
②  强调自由权利
③  财产权受到限制
④  国家权力受到限制
【多选题】 我国宪法对土地所有权的规定是()。
①  城市的土地属于国家所有
②  城市的土地除由法律规定属于国家所有的以外,属于集体所有
③  农村的土地一律属于集体所有
④  农村和城市郊区的土地除由法律规定属于国家所有的以外,属于集体所有
【单选题】 美国在独立战争结束前实行的是()。
①  联邦制
②  邦联制
③  单一制
④  君合制
【多选题】 各级人大常委会组成人员不得兼任的职务有()。
①  人大代表
②  行政机关职务
③  检察机关职务
④  审判机关职务
【多选题】 我国宪法规定:为加强社会主义精神文明建设,国家要普及()。
①  民主和法制教育
②  道德教育、文化教育
③  理想教育
④  纪律和法制教育
【多选题】 宪法是一个国家法律体系的()。
①  保障
②  基础
③  核心
④  中心
⑤  关键
【单选题】 国务院会议分为国务院全体会议和国务院()。
①  部门会议
②  个别会议
③  常务会议
④  特别会议
【单选题】 欧盟共同法律的基本原则是()。
①  授予权力和最高效力
②  直接效力和最高地位
③  最高效力和最高地位
④  授予权力和最高地位